Konsep IntegrasiIlmu Ghoyah (Tujuan) Dan Ilmu Wasilah (Sarana) DalamKurikulum Pendidikan Di Sekolah(Studi Kasus Di Sma Al‐Irsyad Al‐Islamiyyah Cilacap Tahun 2012‐2013)

• প্রধান লেখক: Irawansah, Opi (লেখক), , Dr.Syamsul Hidayat, M.Ag (লেখক), , Dr.Muindinillah Basri, M.A (লেখক)
• বিন্যাস: গ্রন্থ
• প্রকাশিত: 2013.
• বিষয়গুলি: Thesis; NonPeerReviewed
• অনলাইন ব্যবহার করুন: Connect to this object online

Studi dalam penelitian ini adalah mengenai konsep integrasi ilmu ghoyah (tujuan) dan ilmu wasilah (sarana) dalam kurikulum pendidikan di sekolah. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi konsep integrasi ilmu ghoyah dan ilmu wasilah yang diterapkan di SMA Al‐Irsya...