Beeld op de omslag

Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Melalui Srategi Student Teams Achievement Division (STAD) Pada Pembelajaran IPS Dokumen Diri Dan Keluarga Siswa Kelas II SD Negeri 4 Bareng Lor Tahun Pelajaran 2012 - 2013

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar khususnya IPS siswa kelas II SD N 4 Bareng Lor Klaten Utara dengan strategi Student Teams Achievement Devision (STAD) pada materi dokumen diri dan keluarga. Subjek penelitian ini adalah Guru dan siswa kelas II SD N 4 Bareng lor Klaten...

Volledige beschrijving

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs:	Sutarjo, Sutarjo (Auteur), , Drs. Sofyan Anif, M.Si (Auteur)
Formaat:	Boek
Gepubliceerd in:	2013.
Onderwerpen:	Thesis NonPeerReviewed
Online toegang:	Connect to this object online
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items

Which Srategy will stop Flu
door: O. V. Shamsheva
Gepubliceerd in: (2016)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II PADA MATA PELAJARAN IPS POKOK BAHASAN DOKUMEN DIRI DAN KELUARGA
door: Siti Maesaroh, -
Gepubliceerd in: (2012)

Aspek Pendidikan Nilai Pada Tradisi Ruwahan (Studi Kasus di Dukuh Jetak Lor, Desa Bareng Lor Kecamatan Klaten Utara, Kabupaten Klaten)
door: RAHAYU, AMBAR TRI
Gepubliceerd in: (2007)

Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Motivasi Belajar PAI di SD Negeri Pasir Jaya 1 Tangerang
door: Abdul Azis, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

Kontribusi Tingkat Pendidikan Orang Tua Dan Motivasi Berprestasi Terhadap Kedisiplinan Dan Dampaknya Pada Prestasi Belajar Fisika Pada Siswa Kelas X Sman 1 Sambungmacan Tahun Pelajaran 2015/2016
door: Sutarjo, Sutarjo, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS dengan Metode Student Team Achievement Division (STAD)
door: Airtanto
Gepubliceerd in: (2018)

Fa'aliyah Istikhdam Namudzaj At-Ta'lim At-Ta'awuni Bi Nau'i Mu'adlilah Al-Kalimat Li Tarqiyah Isti'ab Al-Mufradat
door: J Sutarjo
Gepubliceerd in: (2022)

PENGARUH MODEL PEMELAJARAN KOOPERATIF (COOPERATIVE LEARNING) TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA
door: Oktavia Eva Ratnaningsih, -
Gepubliceerd in: (2007)

Penggunaan Metode Pembelajaran Kooperatif Students Teams Achievement Divisions (STAD) Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Kelas XI
door: Widiyati, Wiwik
Gepubliceerd in: (2012)

STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS(STAD) IN TEACHING WRITING NARRATIVE TEXT
door: Hayatunisa, Linta
Gepubliceerd in: (2013)

STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS STAD) IN TEACHING WRITING NARRATIVE TEXT
door: Hayatunisa, Linta
Gepubliceerd in: (2013)

Teaching Translation through STAD (Students Team Achievement Division) Technique
door: Rahmawati Upa, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

META-ANALISIS KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA SD
door: Moh Rifai
Gepubliceerd in: (2019)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENTS TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA KELAS III SD
door: Marten, _
Gepubliceerd in: (2017)

Penerapan Model STAD (Student Teams Achievement Divisions) untuk Meningkatkan Percaya Diri Siswa di Kelas IV SDN Perigi Baru
door: Faradilla Nurhaliza, -
Gepubliceerd in: (2023)

MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) DALAM MENGUPAYAKAN TANGGUNG JAWAB SISWA [STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) COOPERATIVE LEARNING MODEL FOR STUDENT RESPONSIBILITY]
door: Sherly Yunia Taloen, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

PENGGUNAAN METODE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA
door: Nirmala, Intan
Gepubliceerd in: (2014)

Student Team Achievement Division (STAD) and Cooperative Learning Model in Balaghah Learning
door: Nuryani Nuryani, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Improving Students' Skills in Translation through Students-Teams Achievement Division (STAD) Technique
door: Syarwan Ahmad
Gepubliceerd in: (2015)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) BERBANTUAN ANIMASI DAN SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA
door: Adimayuda, Rizal
Gepubliceerd in: (2012)

FACE OBSERVANCE IN TWITTER CONVERSATIONS
door: Sutarjo, Moch. Armien Syifaa
Gepubliceerd in: (2014)

Proporsi Pengajaran Bahasa Arab di Pondok Pesantren Ditinjau dari Aspek Tipologi
door: J Sutarjo, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

PENGARUH METODE STUDENTS TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS
door: Asep Amanu Sidik, -
Gepubliceerd in: (2019)

PENERAPAN METODE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS V SD
door: Shaomi Rahmadinda Suryani, -
Gepubliceerd in: (2017)

MODÉL PANGAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DINA NYUSUN GUGURITAN
door: Suminar, Nurunnisa
Gepubliceerd in: (2014)

IMPLEMENTATION OF STAD LEARNING STRATEGIES (STUDENTS-TEAM-ACHIEVEMENT-DIVISION) TO IMPROVE STUDENT'S ABILITY IN ENGLISH
door: Yusniarti Runggo
Gepubliceerd in: (2021)

Student Team Achievement Division (STAD) Cooperative Type Model Supported by Quizizz on Learning Outcomes
door: Muhammad Reza Fikri Al Firdaus, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPESTUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS
door: Sri Jayanta, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

THE EFFECT OF STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION COOPERATIVE LEARNING (STAD CL) IN TEACHING THE READING COMPREHENSION
door: Ahmad Nur Syafiq, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD : Student teams achievement divisions untuk Meningkatkan keterampilan proses sains Dan prestasi belajar fisika siswa
door: Nuri Hasnani, -
Gepubliceerd in: (2008)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA
door: Nuri Hasnani, -
Gepubliceerd in: (2008)

Mastery of Arabic Speaking Skills among Students: A Study on the Influence of the Linguistic Environment
door: Reza Fachrial Suhardi, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERARIFTIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP SIKAP BELAJAR MATEMATIKA SISWA
door: Istikomah, Sri
Gepubliceerd in: (2013)

A Meta Analysis Study of the Student Teams Achievement Divisions (STAD) Method in English Teaching and Learning
door: Hadeli Hadeli, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

Using Student Teams-Achievement Divisions (STAD) Strategy to Improve the Students' Speaking Skill at Vocational School
door: Rumiarsih Rumiarsih
Gepubliceerd in: (2013)

Student Team Achievement Division (STAD) as an alternative method of counseling guidance in improving student social interaction
door: Khairul Bariyyah
Gepubliceerd in: (2019)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI 35 PEKANBARU
door: Lazim N
Gepubliceerd in: (2017)

Penerapan Pendekatan Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Kelas IV SD Kanisius Nglinggi Kecamatan Klaten Selatan Kabupaten Klaten Tahun Ajaran 2013/2014
door: Pralisti, Yulita, et al.
Gepubliceerd in: (2014)

What kinds of learning srategis tend to facilitate learning among adult students in higher education / Jelani Sulaiman
door: Sulaiman, Jelani
Gepubliceerd in: (1995)

EFEKTIVITAS STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
door: Adinda Vrihastien, et al.
Gepubliceerd in: (2019)