Slika na naslovnici

Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Melalui Srategi Student Teams Achievement Division (STAD) Pada Pembelajaran IPS Dokumen Diri Dan Keluarga Siswa Kelas II SD Negeri 4 Bareng Lor Tahun Pelajaran 2012 - 2013

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar khususnya IPS siswa kelas II SD N 4 Bareng Lor Klaten Utara dengan strategi Student Teams Achievement Devision (STAD) pada materi dokumen diri dan keluarga. Subjek penelitian ini adalah Guru dan siswa kelas II SD N 4 Bareng lor Klaten...

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Main Authors:	Sutarjo, Sutarjo (Author), , Drs. Sofyan Anif, M.Si (Author)
Format:	Knjiga
Izdano:	2013.
Teme:	Thesis NonPeerReviewed
Online dostop:	Connect to this object online
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Podobne knjige/članki

Which Srategy will stop Flu
od: O. V. Shamsheva
Izdano: (2016)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II PADA MATA PELAJARAN IPS POKOK BAHASAN DOKUMEN DIRI DAN KELUARGA
od: Siti Maesaroh, -
Izdano: (2012)

Aspek Pendidikan Nilai Pada Tradisi Ruwahan (Studi Kasus di Dukuh Jetak Lor, Desa Bareng Lor Kecamatan Klaten Utara, Kabupaten Klaten)
od: RAHAYU, AMBAR TRI
Izdano: (2007)

Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Motivasi Belajar PAI di SD Negeri Pasir Jaya 1 Tangerang
od: Abdul Azis, et al.
Izdano: (2022)

Kontribusi Tingkat Pendidikan Orang Tua Dan Motivasi Berprestasi Terhadap Kedisiplinan Dan Dampaknya Pada Prestasi Belajar Fisika Pada Siswa Kelas X Sman 1 Sambungmacan Tahun Pelajaran 2015/2016
od: Sutarjo, Sutarjo, et al.
Izdano: (2016)

Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS dengan Metode Student Team Achievement Division (STAD)
od: Airtanto
Izdano: (2018)

Fa'aliyah Istikhdam Namudzaj At-Ta'lim At-Ta'awuni Bi Nau'i Mu'adlilah Al-Kalimat Li Tarqiyah Isti'ab Al-Mufradat
od: J Sutarjo
Izdano: (2022)

PENGARUH MODEL PEMELAJARAN KOOPERATIF (COOPERATIVE LEARNING) TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA
od: Oktavia Eva Ratnaningsih, -
Izdano: (2007)

Penggunaan Metode Pembelajaran Kooperatif Students Teams Achievement Divisions (STAD) Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Kelas XI
od: Widiyati, Wiwik
Izdano: (2012)

STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS(STAD) IN TEACHING WRITING NARRATIVE TEXT
od: Hayatunisa, Linta
Izdano: (2013)

STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS STAD) IN TEACHING WRITING NARRATIVE TEXT
od: Hayatunisa, Linta
Izdano: (2013)

Teaching Translation through STAD (Students Team Achievement Division) Technique
od: Rahmawati Upa, et al.
Izdano: (2019)

META-ANALISIS KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA SD
od: Moh Rifai
Izdano: (2019)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENTS TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA KELAS III SD
od: Marten, _
Izdano: (2017)

Penerapan Model STAD (Student Teams Achievement Divisions) untuk Meningkatkan Percaya Diri Siswa di Kelas IV SDN Perigi Baru
od: Faradilla Nurhaliza, -
Izdano: (2023)

MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) DALAM MENGUPAYAKAN TANGGUNG JAWAB SISWA [STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) COOPERATIVE LEARNING MODEL FOR STUDENT RESPONSIBILITY]
od: Sherly Yunia Taloen, et al.
Izdano: (2023)

PENGGUNAAN METODE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA
od: Nirmala, Intan
Izdano: (2014)

Student Team Achievement Division (STAD) and Cooperative Learning Model in Balaghah Learning
od: Nuryani Nuryani, et al.
Izdano: (2023)

Improving Students' Skills in Translation through Students-Teams Achievement Division (STAD) Technique
od: Syarwan Ahmad
Izdano: (2015)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) BERBANTUAN ANIMASI DAN SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA
od: Adimayuda, Rizal
Izdano: (2012)

FACE OBSERVANCE IN TWITTER CONVERSATIONS
od: Sutarjo, Moch. Armien Syifaa
Izdano: (2014)

Proporsi Pengajaran Bahasa Arab di Pondok Pesantren Ditinjau dari Aspek Tipologi
od: J Sutarjo, et al.
Izdano: (2019)

PENGARUH METODE STUDENTS TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS
od: Asep Amanu Sidik, -
Izdano: (2019)

PENERAPAN METODE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS V SD
od: Shaomi Rahmadinda Suryani, -
Izdano: (2017)

MODÉL PANGAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DINA NYUSUN GUGURITAN
od: Suminar, Nurunnisa
Izdano: (2014)

IMPLEMENTATION OF STAD LEARNING STRATEGIES (STUDENTS-TEAM-ACHIEVEMENT-DIVISION) TO IMPROVE STUDENT'S ABILITY IN ENGLISH
od: Yusniarti Runggo
Izdano: (2021)

Student Team Achievement Division (STAD) Cooperative Type Model Supported by Quizizz on Learning Outcomes
od: Muhammad Reza Fikri Al Firdaus, et al.
Izdano: (2022)

PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPESTUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS
od: Sri Jayanta, et al.
Izdano: (2020)

THE EFFECT OF STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION COOPERATIVE LEARNING (STAD CL) IN TEACHING THE READING COMPREHENSION
od: Ahmad Nur Syafiq, et al.
Izdano: (2017)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD : Student teams achievement divisions untuk Meningkatkan keterampilan proses sains Dan prestasi belajar fisika siswa
od: Nuri Hasnani, -
Izdano: (2008)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA
od: Nuri Hasnani, -
Izdano: (2008)

Mastery of Arabic Speaking Skills among Students: A Study on the Influence of the Linguistic Environment
od: Reza Fachrial Suhardi, et al.
Izdano: (2024)

PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERARIFTIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP SIKAP BELAJAR MATEMATIKA SISWA
od: Istikomah, Sri
Izdano: (2013)

A Meta Analysis Study of the Student Teams Achievement Divisions (STAD) Method in English Teaching and Learning
od: Hadeli Hadeli, et al.
Izdano: (2022)

Using Student Teams-Achievement Divisions (STAD) Strategy to Improve the Students' Speaking Skill at Vocational School
od: Rumiarsih Rumiarsih
Izdano: (2013)

Student Team Achievement Division (STAD) as an alternative method of counseling guidance in improving student social interaction
od: Khairul Bariyyah
Izdano: (2019)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI 35 PEKANBARU
od: Lazim N
Izdano: (2017)

Penerapan Pendekatan Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Kelas IV SD Kanisius Nglinggi Kecamatan Klaten Selatan Kabupaten Klaten Tahun Ajaran 2013/2014
od: Pralisti, Yulita, et al.
Izdano: (2014)

What kinds of learning srategis tend to facilitate learning among adult students in higher education / Jelani Sulaiman
od: Sulaiman, Jelani
Izdano: (1995)

EFEKTIVITAS STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
od: Adinda Vrihastien, et al.
Izdano: (2019)