Pengembangan Pembelajaran Matematika Kontekstual Pada Sekolah Dasar Penyelenggara Pendidikan Inklusi (Pengembangan Pada Sekolah Dasar di Kota Wonogiri)
Secara umum, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan pembelajaran matematika kontekstual pada sekolah inklusi. Secara khusus bertujuan untuk mengetahui: pembelajaran matematika yang terjadi pada sekola dasar inklusi, desain dan implementasi pengembangan pembelajaran matematika kontekstual yang...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Purwaningsih, Nita (Tác giả), , Prof. Dr. Sutama, M.Pd (Tác giả), , Dr. Sabar Narimo, M.M., M.Pd (Tác giả) |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Được phát hành: |
2013.
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | Connect to this object online |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Pengelolaan Pembelajaran Anak Berkebutuhan KhususDi Sekolah Dasar Penyelenggara Pendidikan InklusifSekolah Dasar Negeri Iii Giriwono Wonogiri
Bằng: SUPARDJO, SUPARDJO, et al.
Được phát hành: (2016) -
Pengelolaan Karakter Kejujuran Dan Kerja Keras dalam Pembelajaran Matematika Kontekstual di Sekolah Dasar Negeri Kusumodilagan
Bằng: Sudharta, Nurwidi Antari, et al.
Được phát hành: (2014) -
Pengelolaan Sekolah Dasar Terpencil Di SD Negeri Gendayakan Wonogiri
Bằng: Gunarso, Bambang, et al.
Được phát hành: (2013) -
Pengelolaan Pembelajaran Matematika Berbasis Kontekstual Di Sekolah Menengah Kejuruan
Bằng: Budiyati, Sri, et al.
Được phát hành: (2013) -
Pengelolaan Supervisi Akademik Kepala sekolah Dasar Negeri 4 Grobogan
Bằng: Astuti, Anastasia Tri, et al.
Được phát hành: (2016)