Pengembangan Pembelajaran Matematika Kontekstual Pada Sekolah Dasar Penyelenggara Pendidikan Inklusi (Pengembangan Pada Sekolah Dasar di Kota Wonogiri)
Secara umum, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan pembelajaran matematika kontekstual pada sekolah inklusi. Secara khusus bertujuan untuk mengetahui: pembelajaran matematika yang terjadi pada sekola dasar inklusi, desain dan implementasi pengembangan pembelajaran matematika kontekstual yang...
Salvato in:
Autori principali: | Purwaningsih, Nita (Autore), , Prof. Dr. Sutama, M.Pd (Autore), , Dr. Sabar Narimo, M.M., M.Pd (Autore) |
---|---|
Natura: | Libro |
Pubblicazione: |
2013.
|
Soggetti: | |
Accesso online: | Connect to this object online |
Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Documenti analoghi
-
Pengelolaan Pembelajaran Anak Berkebutuhan KhususDi Sekolah Dasar Penyelenggara Pendidikan InklusifSekolah Dasar Negeri Iii Giriwono Wonogiri
di: SUPARDJO, SUPARDJO, et al.
Pubblicazione: (2016) -
Pengelolaan Karakter Kejujuran Dan Kerja Keras dalam Pembelajaran Matematika Kontekstual di Sekolah Dasar Negeri Kusumodilagan
di: Sudharta, Nurwidi Antari, et al.
Pubblicazione: (2014) -
Pengelolaan Sekolah Dasar Terpencil Di SD Negeri Gendayakan Wonogiri
di: Gunarso, Bambang, et al.
Pubblicazione: (2013) -
Pengelolaan Pembelajaran Matematika Berbasis Kontekstual Di Sekolah Menengah Kejuruan
di: Budiyati, Sri, et al.
Pubblicazione: (2013) -
Pengelolaan Supervisi Akademik Kepala sekolah Dasar Negeri 4 Grobogan
di: Astuti, Anastasia Tri, et al.
Pubblicazione: (2016)