Pengembangan Kemampuan Kreatifitas Melalui Bermain Cublak-Cublak Suweng Kelompok B Taman Kanak-Kanak Pertiwi 2 ManggisKecamatan Mojosongo Kabupaten Boyolali Tahun 2013/2014

• Main Authors: Marpuah, Marpuah (Author), , Drs. Anam Sutopo, S.Pd. M.Hum (Author)
• Format: Book
• Published: 2013.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Connect to this object online
• Notes: https://eprints.ums.ac.id/27679/1/HALAMAN_DEPAN.pdf; https://eprints.ums.ac.id/27679/2/BAB_I%2C.pdf; https://eprints.ums.ac.id/27679/7/BAB_II.pdf; https://eprints.ums.ac.id/27679/10/BAB_III.pdf; https://eprints.ums.ac.id/27679/13/BAB_IV.pdf; https://eprints.ums.ac.id/27679/15/BAB_V.pdf; https://eprints.ums.ac.id/27679/17/DAFTAR_PUSTAKA.pdf; https://eprints.ums.ac.id/27679/19/LAMPIRAN.pdf; https://eprints.ums.ac.id/27679/21/naskah_publikasi_ilmiah.pdf
• Keywords: LB Theory and practice of education

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kreatifitas pada anak kelompok B Taman Kanak-Kanak Pertiwi 2 Manggis Tahun Ajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini adalah anak Kelompok B Taman Kanak-Kanak Pertiwi 2 Manggis Semester 1 Tahun Ajaran 2013/2014 dengan jumlah anak kelompok B adalah 21 terdiri dari laki-laki 14 anak dan perempuan 7 anak. Data dikumpulkan melalu observasi, penilaian unjuk kerja, catatan lapangan, wawancara dan dokumentasi. Keabsahan data diperiksa dengan trianggulasi data. Data dianalisis dengan analisis komperatif dan kritis. Pengembangan kreatifitas pada anak melalui bermain dapat meningkat. Hal ini terbukti dengan adanya pengingkatan prosentase kreatifitas pada anak. Kondisi awal atau prasiklus 40,47% dan pasca siklus I meningkat menjadi 70,47% dan kondisi pasca siklus II meningkat menjadi 85,71%. Jadi kesimpulan bahwa melalui bermain dapat mengembangkan kreatifitas pada anak. Kelompok B Taman Kanak-Kanak Pertiwi 2 Manggis Kecamatan Mojosongo Kabupaten Boyolali Tahun Ajaran 2013/2014.