Pengaruh Penguasaan Materi Trigonometri Terhadap Kemampuan Menghitung Luas Segitiga (Pada siswa kelas I SMU Negeri I Ceper tahun pelajaran 2003/2004)

Tujuan penelitian ini adalah, untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penguasaan materi trigonometri terhadap kemampuan menghitung luas segitiga pada siswa kelas 1 SMUN I Ceper tahun pelajaran 2003/2004, dan jika ada pengaruh, seberapa besar pengaruhnya. Populasi pada penelitian ini adalah semua sisw...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Yuliastuti, Anita Dwi (Author)
Format: Book
Published: 2003.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Tujuan penelitian ini adalah, untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penguasaan materi trigonometri terhadap kemampuan menghitung luas segitiga pada siswa kelas 1 SMUN I Ceper tahun pelajaran 2003/2004, dan jika ada pengaruh, seberapa besar pengaruhnya. Populasi pada penelitian ini adalah semua siswa kelas I SMU Negari I Ceper tahun ajaran 2003/2004. Penentuan sampel dilakukan dengan teknik random sampling cara undian.Variabel bebas adalah penguasaan materi trigonometri dan variabel terikat adalah kemampuan menghitung luas segitiga. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode tes untuk penguasaan materi trigonometri serta kemampuan menghitung luas segitiga dan metode dokumentasi untuk mengetahui data siswa. Teknik analisis datanya menggunakan analisis regresi. Dari pengujian hipotesis dengan taraf signifikansi 5% dan Freg = 24, 795, diperoleh bawha Ho ditolak. Hal ini menunjukkan ada hubungan yang signifikan antara peguasaan materi trigonometri dengan kemampuan menghitung luas segitiga. Serta kontribusi efektif dari penguasaan materi trigonometri terhadap kemampuan menghitung luas segitiga sebesar 39,48%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat dikatakan bahwa penguasaan materi trigonometri memberikan sumbangan positif terhadap kemampuan menghitung luas segitiga sehingga untuk memahami materi luas segitiga dibutuhkan penguasaan materi trigonometri khususnya perbandingaan trigonometri yang tinggi.
Item Description:https://eprints.ums.ac.id/27888/1/HALAMAN_DEPAN.pdf
https://eprints.ums.ac.id/27888/3/BAB_I.pdf
https://eprints.ums.ac.id/27888/5/BAB_II.pdf
https://eprints.ums.ac.id/27888/6/BAB_III.pdf
https://eprints.ums.ac.id/27888/8/BAB_IV.pdf
https://eprints.ums.ac.id/27888/9/BAB_V.pdf
https://eprints.ums.ac.id/27888/11/DAFTAR_PUSTAKA.pdf
https://eprints.ums.ac.id/27888/12/LAMPIRAN.pdf