Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray (TSTS) Dan Pembelajaran Kooperatif Student Team Achievement Division (STAD) Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Berbasis Kontekstual Pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 3 Colomadu Tahun Ajaran 2013/2014
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematika berbasis kontekstual antara pembelajaran kooperatif TSTS dan pembelajaran kooperatif STAD. Jenis penelitian adalah penelitian eksperimental semu. Populasi penelitian ini adalah seluruh sisw...
Gespeichert in:
Hauptverfasser: | Februeny, Tri (Verfasst von), , Prof. Dr. Budi Murtiyasa, M.Kom (Verfasst von) |
---|---|
Format: | Buch |
Veröffentlicht: |
2014.
|
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Connect to this object online |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Ähnliche Einträge
-
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK
von: Ratu Chaira Vielananda, -
Veröffentlicht: (2017) -
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI STATISTIKA
von: Lisma Kapitan, et al.
Veröffentlicht: (2020) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP PROSES DAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA SMA
von: Bandarusin Bandarusin, et al.
Veröffentlicht: (2016) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY - TWO STRAY (TSTS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
von: Nurafni, -
Veröffentlicht: (2020) -
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINKING ALOUD PAIRS PROBLEM SOLVING (TAPPS) DAN TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA
von: tyas kusumaningtyas
Veröffentlicht: (2017)