Implementasi Strategi Learning Starts With A Qaestion Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Pemahaman Konsep Dalam Matematika (PTK Pada Siswa Kelas XA SMK Muhammadiyah 01 Boyolali Tahun 2013/20l4)
Tujuan penelitian, untuk mengkaji dan mendeskripsikan peningkatan keaktifan dan pemahaman konsep siswa dalam pembelajaran matematika melalui startegi Learning starts with a question. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subyek penelitian yaitu siswa kelas XA SMK Muhammadiyah 01 Boyola...
保存先:
主要な著者: | Dewinataria, Dewinataria (著者), , Dr. Sumardi, M.Si (著者) |
---|---|
フォーマット: | 図書 |
出版事項: |
2014.
|
主題: | |
オンライン・アクセス: | Connect to this object online |
タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
類似資料
-
Peningkatan Keaktifan Dan Pemahaman Konsep Matematika Melalui Pendekatan Somatic, Auditory, Visualization, Intellectualy (Savi) (PTK Pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 8 Surakarta Tahun2013/2014)
著者:: Setyowati, Amik, 等
出版事項: (2014) -
Upaya Meningkatkan Kemandirian Dan Keaktifan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Think Pair Share (TPS) : (PTK Pada Siswa Kelas XA Farmasi SMK Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Ajaran
著者:: Susanti, Sri, 等
出版事項: (2014) -
Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar MatematikaMelalui Pendekatan Realistic Mathematic Education (RME)Berbasis Assesment For Learning (AFL)(PTK pada Siswa Kelas Xa SMA Muhammadiyah PlusSalatiga Semester Gasal Tahun 2015/2016)
著者:: Wiguna, Iga Pradani Aji, 等
出版事項: (2015) -
UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEAKTIFAN SISWAMELALUI MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA PADA OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT ( PTK Pembelajaran Matematika Kelas V SDN 01 Karangsari, Jatiyoso )
著者:: WAHYUNI, SRI
出版事項: (2011) -
Pengaruh Model Pembelajaran Hermeneutika Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematika Ditinjau Dari Keaktifan Belajar Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 01 Sukoharjo
著者:: RUKMINI, ERNI, 等
出版事項: (2014)