Imatge de la portada

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Think Talk Write Dan Auditory Intellectually Repetition Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa Kelas X Semester Ganjil SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun 2013/2014

Tujuan diadakannya penellitian ini untuk menguji: (1) pengaruh strategi TTW dan AIR terhadap hasil belajar matematika, (2) pengaruh kemampuan awal siswa terhadap hasil belajar matematika, (3) interaksi strategi pembelajaran dan kemampuan awal terhadap hasil belajar matematika. Jenis penelitian yang...

Descripció completa

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autors principals:	Rodiana, Ivta (Autor), , Prof.Dr. Sutama, M.Pd (Autor)
Format:	Llibre
Publicat:	2014.
Matèries:	Thesis NonPeerReviewed
Accés en línia:	Connect to this object online
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Ítems similars

Mathematical Representation Ability and Student Confidence through Auditory Intellectually Repetition
per: Nia Jusniani, et al.
Publicat: (2021)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA MODEL AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR)
per: Sri Rahayuningsih
Publicat: (2017)

Penerapan Strategi Group Investigation Dalam Upaya Meningkatkan Kerja Keras Dan Hasil Belajar Matematika ( PTK Pembelajaran Matematika Bagi Siswa Kelas VII Semester Ganjil SMP N 2 Karang Gede Tahun Ajaran 2012/2013 )
per: Fahrudin, Ali, et al.
Publicat: (2014)

IMPROVEMENT OF CREATIVITY IN MATHEMATICS STUDENTS THROUGH THE AUDITORY INTELLECTUAL REPETITION (AIR) LEARNING MODEL
per: Nur Asrawati, et al.
Publicat: (2022)

Pengaruh Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis
per: Siti Sarniah, et al.
Publicat: (2019)

MODEL PEMBELAJARAN AIR (AUDITORY INTELLECTUALLY AND REPETITION ) MELALUI MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ARCADE GAME
per: Rahmanda, Kusdear
Publicat: (2017)

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP DENGAN PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR)
per: Intan Krisdian Damayanti, -
Publicat: (2019)

Penerapan Model Auditory Intellectually Repetition (AIR) untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Pada Mahasiswa
per: Nur Alfin Hidayati, et al.
Publicat: (2021)

Keefektifan Auditory Intellectually Repetition Berbantuan LKPD terhadap Kemampuan Penalaran Peserta Didik SMP
per: Ika Martyana Handayani, et al.
Publicat: (2014)

The Influence of the Auditory Intellectual Repetition (AIR) Learning Model on Science Learning Outcomes in Islamic Elementary School
per: Sari Meutia AR, et al.
Publicat: (2023)

Eksperimen Pembelajaran Dengan Strategi Problem BasedLearning Dan Group Investigation Terhadap Hasil BelajarMatematika Ditinjau Dari Motivasi Siswa Kelas VIIISMP Negeri 1 Surakarta Semester GenapTahun Ajaran 2015/2016
per: Rachmawati Wahyu Saputri, Ika, et al.
Publicat: (2016)

Peningkatan Kedisiplinan Belajar Matematika MelaluiStrategi Auditory Intellectually Repetition (AIR)(PTK Pada Siswa Kelas X Semester Genap SMK Muhammadiyah Kartasura Tahun Ajaran 2011/2012)
per: Hakim, Aziz Lukman
Publicat: (2012)

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Auditory Intelectual Repetition Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Kedisiplinan Siswa
per: Haryuningsih, Annik Dwi, et al.
Publicat: (2013)

PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION: UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF, AKTIVITAS DAN RESPON SISWA SMP
per: Fathimah Az.Zahrah Nasiruddin, et al.
Publicat: (2022)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELLECTUALLY, AND REPETITION TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DI SMP PUSTEK SERPONG
per: Selviani Fitri, et al.
Publicat: (2016)

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA KONSEP ENERGI DALAM
per: S. Linuwih, et al.
Publicat: (2014)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
per: indiarsih, melyana
Publicat: (2016)

PENERAPAN METODE THINK TALK WRITE (TTW) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS VIII-G SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 1 PANJI
per: Arico Ayani Suparto
Publicat: (2021)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Discovery Learning Dan Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Kemampuan Awal Pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 2 Kartasura Tahun Ajaran 2014/2015
per: Fatmajanti, Umi, et al.
Publicat: (2015)

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (AIR) terhadap Musikalitas Peserta Didik di Sekolah Dasar
per: Euis Aminah Qodarwati, -
Publicat: (2022)

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION PADA PEMBELAJARAN ALGORITMA PENGULANGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
per: Aisyah, Nova Siti
Publicat: (2016)

Peningkatan Keberanian Dan Hasil Belajar Matematika Dengan Strategi Team Assisted Individualization (PTK Pembelajaran Matematika Bagi Siswa kelas IX F Semester Ganjil SMP Negeri 3 Colomadu tahun 2013/2014)
per: Fitriyani, Marlinda, et al.
Publicat: (2014)

EKSPERIMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE PEMBELAJARAN CONCEPTUAL UNDERSTANDING PROCEDURES (CUPs) DAN AUDITORY INTELLECTUALY REPETITION (AIR) DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL PADA POKOK BAHASAN LUAS DAN VOLUME KUBUS SERTA BALOK ( Pada Kelas VIII Semester II SMP Muhammadiyah 1 Surakarta )
per: HARYANTI, WAHYU IKA
Publicat: (2011)

Peningkatan Tanggung Jawab Siswa Melalui Strategi Pembelajaran Auditory Intellectualy RepetitionPada Bilangan Pecahan Dalam Pembelajaran Matematika(PTK di Kelas VII Semester Ganjil SMP Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012)
per: Arifin, Zainal
Publicat: (2013)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Melalui Model Auditory Intellectually Repetition (Air) Dan Direct Instruction (Di) Ditinjau Dari Self-Efficacy Matematis Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Surakarta 2015/2016
per: NUR WIDIANSARI, FATKHIYAH, et al.
Publicat: (2016)

IMPROVING STUDENTS' MATHEMATICAL COMMUNICATION SKILLS ON DATA PROCESSING LEARNING MATERIALS THROUGH THE AIR (AUDITORY, INTELLECTUAL, REPETITION) LEARNING MODEL
per: Erlinda Indriani, et al.
Publicat: (2023)

Penerapan Strategi Pembelajaran Problem Posing Tipe Post Solution Posing Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Keberanian Bertanya Matematika (PTK Pada Siswa Kelas X Semester Ganjil SMK Muhammadiyah 5 Purwantoro Tahun Ajaran 2012/ 2013)
per: Pamadi, Agus Sri, et al.
Publicat: (2013)

Penerapan Strategi Pembelajaran Every One Is A Teacher Here Untuk Meningkatkan Kemandirian Siswa Belajar Matematika (PTK Siswa Kelas VII semester ganjil SMP Al Islam 1 Surakarta tahun ajaran 2012/2013)
per: PRASETYO, Donny, et al.
Publicat: (2013)

Eksperimentasi Pembelajaran Missouri Mathematics Project Dan Penemuan Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Kemampuan Awal Di SMK
per: Istiqomah, Istiqomah, et al.
Publicat: (2016)

Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis dan Self-Efficacy Siswa Kelas VIII SMP dengan Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (AIR)
per: Dika Nurmayanti, -
Publicat: (2022)

Tingkat Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Minat Dan Penggunaan Media IT Kelas VII Semester Genap Di Smp Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun 2015/2016
per: Aini, Khusnul Muslimah, et al.
Publicat: (2016)

Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Strategi Explicit Instruction dan Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Konsentrasi Belajar Siswa Kelas VII SMP Batik Surakarta Tahun 2016/2017
per: Adinata, Yuda Candri, et al.
Publicat: (2017)

Peningkatan Kemampuan Komunikasi Dan Pemecahan Masalah Matematika Melalui Strategi Think Talk Write (PTK pada Siswa Kelas VIII G Semester Ganjil SMP Negeri 1 Juwiring Tahun 2015/2016)
per: Rahmawati, Atika
Publicat: (2016)

PENGARUH METODE AIR (AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELAMATKAN DIRI DARI BAHAYA API PADA ANAK CEREBRAL PALSY
per: Sarah Nurfajrin Buana, -
Publicat: (2023)

Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Learning Tournament Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika (PTK pada Siswa Kelas X Semester Ganjil MA NS Pandangan, Rembang Tahun Ajaran 2012/2013)
per: Nurmawati, Puput, et al.
Publicat: (2014)

Penerapan Strategi Pembelajaran Matematika Dengan Student Team Achievement Division Dan Numbered Head Together Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Kemampuan Awal Di SMP Negeri 1 Nguter Kabupaten Sukoharjo
per: Sumardi, Sumardi, et al.
Publicat: (2017)

KEMAMPUAN SINTESIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN AIR (AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION) DI SMA NEGERI 3 KEJURUAN MUDA
per: Sri Muliati
Publicat: (2020)

PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN THINK TALK WRITE DITINJAU DARI KECERDASAN LOGIKA MATEMATIKA
per: Ari Suningsih
Publicat: (2016)

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADVENTURE GAME MENGGUNAKAN MODEL AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PEMROGRAMAN DASAR SISWA
per: Rahmawati, Isnaeni
Publicat: (2016)

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN KOGNITIF SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN JARINGAN DASAR
per: Asmi, Silmi Nur
Publicat: (2017)