Pengaruh Strategi Inside Outside Circle Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas 5 SD Muhammadiyah BaturanTahun Ajaran 2013/2014
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengaruh penerapan strategi pembelajaran inside outside circle terhadap hasil belajar IPS siswa kelas 5 SD Muhammadiyah Baturan. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan subyek penelitian yang terdiri dari dua kelompok/kelas, yaitu k...
Enregistré dans:
Auteurs principaux: | Setiawan, Agung (Auteur), , Drs. Rubino Rubiyanto, M. Pd (Auteur) |
---|---|
Format: | Livre |
Publié: |
2014.
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | Connect to this object online |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
Hubungan Antara Minat Baca Dan Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Atas Di SM Muhammadiyah BaturanTahun Ajaran 2015/2016
par: Prasetyo, Apri Dwi, et autres
Publié: (2016) -
Peningkatan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran IPA Melalui Penerapan Metode Inside-Outside Circle Pada Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 10 Tipes Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013
par: Katulistiwa, Andika, et autres
Publié: (2013) -
Penerapan Media Puzzle Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Permulaan Siswa Kelas I SD Muhammadiyah Baturan Tahun Ajaran 2013/2014
par: Jasmanto, Jasmanto, et autres
Publié: (2014) -
Penerapan Inside-Outside Circle Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Pada Siswa Kelas V SD Negeri Jakenan Pati
par: Nurfidasari, Alisa Dinar, et autres
Publié: (2014) -
AKTIVITAS BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN INSIDE-OUTSIDE CIRCLE MELALUI LESSON STUDY PADA KELAS V SD
par: Dewi Nuraeni, et autres
Publié: (2017)