Implementasi Pendekatan Scientific Dengan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika (PTK pada Siswa Kelas VIID Semester Gasal SMP Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014)

• Hauptverfasser: Prasetyo, Sigit (Verfasst von), , Dra. Nining Setyaningsih, M.Si (Verfasst von)
• Format: Buch
• Veröffentlicht: 2014.
• Schlagworte: Thesis; NonPeerReviewed
• Online-Zugang: Connect to this object online

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa melalui pendekatan Scientific dengan model Problem Based Learning. Jenis penelitian, penelitian tindakan kelas yang dilakukan secara kolaborasi antar peneliti dengan guru matematika kelas VIID, yang dilaksanakan dalam 2 si...