Perbedaan Hasil Belajar Menggunakan Strategi Pembelajaran Inquiry Dan Discovery Dalam Mata Pelajaran Biologi Siswa Kelas VIII Di SMP Penda Tawangmangu Tahun Ajaran 2013/2014
Pelajaran Biologi merupakan pelajaran yang mengedepankan kemampuan bekerja secara ilmiah dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Pendekatan pembelajaran Biologi hendaknya tidak hanya berpusat pada guru, akan tetapi siswa berperan sebagai subjek serta objek pembelajaran. Inquiry merupakan salah...
Sparad:
Huvudskapare: | Martisari, Intan (Författare, medförfattare), , Drs. Djumadi, M.Kes (Författare, medförfattare) |
---|---|
Materialtyp: | Bok |
Publicerad: |
2014.
|
Ämnen: | |
Länkar: | Connect to this object online |
Taggar: |
Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|
Liknande verk
Liknande verk
-
Motivasi Belajar Ipa Siswa Kelas VII SMP Penda Tawangmangu Tahun Pelajaran 2013/2014
av: Nofianingsih, Fajar Ika, et al.
Publicerad: (2014) -
Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Model Pembelajaran Think Pair Square Dan Think Pair Share Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Sukodono Sragen Tahun Ajaran 2013/2014
av: Budiarti, Lina, et al.
Publicerad: (2014) -
Perbedaan Hasil Belajar Biologi Antara PembelajaranBerbasis Proyek Dengan Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Kartasura Tahun Ajaran 2013/2014
av: Fatkhah, Nik Matul, et al.
Publicerad: (2014) -
Perbedaan Hasil Belajar IPA-Biologi Dengan Menggunakan Model Pembelajaran TPS (Think Pair Share) Dan Model Pembelajaran Jigsaw Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Kartasura Tahun Pelajaran 2013/2014
av: Lestari, Asti Dwi, et al.
Publicerad: (2014) -
Hubungan Bimbingan Orang Tua dan Metode Mengajar Gurudengan Prestasi Belajar Siswa di SMP Penda Tawangmangu
av: Wagiman, Wagiman
Publicerad: (2012)