Perbandingan Model Pembelajaran Picture And Picture DanReciprocal Teaching Dengan Media Power Point TerhadapHasil Belajar Biologi Pokok Bahasan Sel Pada Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014
Model pembelajaran biologi yang diterapkan di SMP Muhammadiyah 4 Surakarta menggunakan model ceramah. Inovasi pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa biologi yaitu model pembelajaran picture and picture dan reciprocal teaching. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan...
Enregistré dans:
Auteurs principaux: | Retnaningsih, Wahyu Sekti (Auteur), , Drs. Djumadi, M.Kes (Auteur) |
---|---|
Format: | Livre |
Publié: |
2014.
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | Connect to this object online |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
Penerapan Model Pembelajaran Picture And Picture Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 7 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014
par: Rahayu, Anna Ulfah, et autres
Publié: (2014) -
Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa pada Pokok Bahasan Teorema Phytagoras
par: Loria Wahyuni, et autres
Publié: (2020) -
Peningkatan Kemampuan Bercerita Melalui Pembelajaran Picture And Picture Pada Siswa Tunagrahita Ringan Kelas IV SSLB Sukoharjo Margorejo Pati Tahun Pelajaran 2013/2014
par: Purwanti, Eni, et autres
Publié: (2014) -
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE PICTURE AND PICTURE DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
par: Eniawati, Suci
Publié: (2013) -
Perbandingan Penggunaan Model Pembelajaran Tipe Picture AndPicture Dan Reciprocal Teaching Dengan Media Power PointTerhadap Hasil Belajar Biologi Pokok Materi Dunia Tumbuhan Lumut Pada Kelas X Sma Muhammadiyah 3 SurakartaTahun Ajaran 2011/2012
par: Hartanti , Ardiyana
Publié: (2012)