Pengaruh Pembelajaran Kontekstual Berbasis Outing Class Terhadap Pemahaman Kosa Kata Bahasa Inggris Pada Siswa Kelas III Di SD N Gajahan Karanganyar Tahun Ajaran 2013/2014
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran kontekstual berbasis outing Class terhadap pemahaman kosa kata bahasa inggris siswa ketika diterapkan pada proses pembelajaran di kelas 3 SD Negeri Gajahan, Karanganyar. Jenis penelitian ini ialah penelitian eksperimen dengan pendekatan...
Saved in:
Main Authors: | Chrisnawan, Dika Arif (Author), , Drs. Mulyadi Sri Kamulyan, M.Pd (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS UNSUR SERAPAN KOSA KATA BAHASA INGGRIS KEDALAM BAHASA ARAB
by: Santi Siti Khodijah, -
Published: (2007) -
Upaya Meningkatkan Kosa Kata Bahasa Inggris Anak Melalui Metode Bermain Putaran Kata Di TK Kelompok B Aisyiyah Bibis Jungke Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013
by: Sejati, Nuraini Widi, et al.
Published: (2013) -
PEMANFAATAN TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KOSA KATA BAHASA INGGRIS
by: Riski Sulistiyaningsih, et al.
Published: (2021) -
Analisis Metode Belajar Kosa Kata
by: Robihim Robihim
Published: (2008) -
Efektifitas Permainan Belajar Bingo Dalam Meningkatkan Penguasaan Kosa Kata Siswa Kelas III Sekolah Dasar Negeri 02 Ganten, Kecamatan Kerjo, Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013
by: Susilo, Haris, et al.
Published: (2013)