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Implementasi Pendidikan Agama Islam Pada Model Full Day School Di SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: kegiatan keagamaan dan cara pelaksanaannya pada model full day school, perbedaan kegiatan keagamaan di kelas rendah dan tinggi serta dampaknya bagi siswa SDIT Nur Hidayah. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pen...

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मुख्य लेखकों: AMALIANA, UMY ANNISA (लेखक), , Drs. Saring Marsudi, SH. M.Pd (लेखक)
स्वरूप: पुस्तक
प्रकाशित: 2014.
विषय:
Thesis
NonPeerReviewed
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