Peningkatan Keterampilan Membaca Intensif Melalui Strategi Know-Want To Know-Learned (KWL) Pada Siswa Kelas III MI Muhammadiyah Ngasem Tahun Pelajaran 2013/2014
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membaca intensif pada siswa kelas III MI Muhammadiyah Ngasem melalui penerapan strategi Know-Want to Know-Learned (KWL). Subjek penelitian ini adalah guru dan siswa kelas III MI Muhammadiyah Ngasem tahun pelajaran 2013/2014 yang berjumlah...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2014.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|