Perbedaan Kompetensi Sosial Pada Siswa Akselerasi Dan Siswa Reguler

Kompetensi sosial yang tinggi diharapkan tetap dapat dimiliki oleh siswa akselerasi, namun pada kenyataannya program akselerasi menyebabkan terkesampingkannya aspek sosial emosional, sehingga kompetensi sosial lebih rendah dibandingkan siswa reguler. Tujuan penelitian ini yakni untuk mengetahui perb...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: KUMALASARI, AZMI (Yazar), , Dra. Juliani Prasetyaningrum, M.Si (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: 2014.
Konular:
Online Erişim:Connect to this object online
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller