Cover Image

Pengaruh Pembelajaran Matematika Dengan Concept Mapping Dan Problem Posing Ditinjau Dari Hasil Belajar Siswa Menurut Taksonomi Bloom (Eksperimen Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP N 4 Wonogiri Tahun 2013/2014)

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis: (1) pengaruh metode pembelajaran Concept Mapping dan Problem Posing ditinjau dari hasil belajar matematika siswa SMP Negeri 4 Wonogiri dan (2) interaksi antara Concept Mapping dan Problem Posing ditinjau dari hasil belajar siswa menurut taksonomi Bloo...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Authors:	Sari, Lia Indah Purnama (Author), , Idris Harta, M.A., Ph.D (Author)
Format:	Book
Published:	2014.
Subjects:	Thesis NonPeerReviewed
Online Access:	Connect to this object online
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Hubungan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization Dengan Prestasi Belajar Ditinjau Dari Taksonomi Bloom
by: Setianingsih, Evi, et al.
Published: (2015)

Analisis Lembar Kerja Siswa Mata Pelajaran Matematika Kelas VII Ditinjau Dari Taksonomi Bloom Revisi
by: Kurniawan, Muhammad Fajar, et al.
Published: (2016)

Analisis Soal-soal Buku Ajar Matematika Kelas VII Ditinjau dari Taksonomi Bloom Revisi
by: Prasetya, Irfan Yuni, et al.
Published: (2017)

Penerapan Missouri Mathematics Project (MMP) pada Pokok Bahasan Dimensi Tiga Ditinjau dari Hasil Belajar Matematika Berdasarkan Taksonomi Bloom
by: Santosa, Fitri Ariani, et al.
Published: (2013)

AN OVERVIEW ON BLOOM'S REVISED TAKSONOMY
by: Ömer Tutkun
Published: (2013)

Pengaruh Model Kooperatif Tipe Teams Games Tournaments (Tgt) Dan Make A Match Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Taksonomi Bloom
by: Hijriati, Riska Setya, et al.
Published: (2014)

REVISI TAKSONOMI PEMBELAJARAN BENYAMIN S. BLOOM
by: I Putu Ayub Darmawan, et al.
Published: (2013)

Profil Kemampuan Guru dalam Merancang Soal/Permasalahan Matematika Ditinjau dari Taksonomi Bloom
by: Baiq Rika Ayu Febrilia
Published: (2019)

PROSES BERPIKIR ALJABAR SISWA MTs KELAS VIII MENURUT TAKSONOMI SOLO DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER
by: Lilia Sinta Wahyuniar, et al.
Published: (2018)

Analisis Buku Siswa Matematika Kelas Vii Menurut Taksonomi Timss (Trends in International Mathematics and Science Study)
by: Ayatina, Nurbaningsih, et al.
Published: (2017)

Peningkatan Minat Belajar Matematika DenganMenggunakan Media Pembelajaran Berbasis Komputer (Ptk Siswa Kelas Vii Semester Genap Mts NegeriNgemplak Boyolali)
by: Nurkumalasari, Ika, et al.
Published: (2016)

ANALISIS KEMAMPUAN BACA TULIS AL-QURAN SISWA MTS DALAM PERSPEKTIF TAKSONOMI BLOOM
by: Laudria Nanda Prameswati
Published: (2019)

Kemampuan Menggunakan Mikroskop Siswa Kelas Vii Smp Negeri 1 Sidoharjo Wonogiri Semester Genap Tahun Ajaran 2015/2016
by: MUSTIKA SARASWATI, PUTRI, et al.
Published: (2016)

Pengaruh Jadwal Pelajaran Matematika terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013
by: Cahyati, Kiki Nur, et al.
Published: (2013)

Implementasi Strategi Pembelajaran Cooperative ScriptDan Take And Give Dalam Pembelajaran Biologi Ditinjau Dari Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa(Pada Siswa Kelas VII Semester Genap MTs Negeri Manyaran Kabupaten Wonogiri Tahun Ajaran 2011/2012)
by: Dani, Dian Purnama, et al.
Published: (2013)

ANALISIS PENGARUH TINGKATAN PENGETAHUAN MENURUT TAKSONOMI BLOOM TERHADAP KESIAPSIAGAAN MASYARAKAT (KAJIAN BENCANA TANAH LONGSOR KECAMATAN KEJAJAR KABUPATEN WONOSOBO
by: Agus Salafudin, -
Published: (2021)

TELAAH SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP FISIKA KELAS XI BERDASARKAN TAKSONOMI ANDERSON
by: Apriyani, Rany
Published: (2016)

Peningkatan Keaktifan siswa Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan pendekatan Saintifik(PTK Pada Siswa Kelas VII C Semester Genap SMP Al-Irsyad Al-Islamiyyah Surakarta Tahun 2013/2014)
by: SUTRIYANI, SUTRIYANI, et al.
Published: (2014)

Implementasi Strategi Problem Posing Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Kemampuan Kognitif Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas VII Semester Genap MTs Muhammadiyah Blimbing Tahun Ajaran 2014/2015
by: Noorsabekti, Arif, et al.
Published: (2015)

PEMBELAJARAN TEMATIK DAN BERMAKNA DALAM PERSPEKTIF REVISI TAKSONOMI BLOOM
by: Nur Fajriana Wahyu Ardiani, et al.
Published: (2013)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Metode Number Heads Together (NHT) Dan Team Assisted Individualization (TAI) Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 1 Kartasura Tahun 2015/2016
by: Wikasari, Fabela Tri, et al.
Published: (2016)

PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES KEMAMPUAN MEMAHAMI KONSEP VEKTOR SISWA SMA BERDASARKAN KERANGKA TAKSONOMI BLOOM REVISI
by: Ulum, Asep
Published: (2016)

Aspek Afektif Dalam Pembelajaran Penjas: Bagaimana Kontribusi Metode Permainan Terhadap Level Taksonomi Bloom Siswa?
by: Novita Ramdani, et al.
Published: (2023)

Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa (PTK Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP N 1 Jatiroto, Wonogiri Tahun Ajaran 2013/2014)
by: Lestari, Lia, et al.
Published: (2015)

Pengaruh Pembelajaran Kontekstual Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMP N 1 Jaten Karanganyar Kelas Vii Semester Genap Tahun Ajaran 2012/2013
by: Rosadi, Damar, et al.
Published: (2013)

Peningkatan Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Problem Posing Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP MTA Gemolong Tahun 2013/2014
by: Aninditya, Yuzky Naintin, et al.
Published: (2014)

Penerapan Model Pembelajaran Means Ends Analysis Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Pemecahan Masalah Matematika (PTK Pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Nogosari Semester Genap Tahun Ajaran 2012/2013)
by: Yahyawati, Dewi, et al.
Published: (2013)

ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATERI BILANGAN BERDASARKAN TAKSONOMI BLOOM
by: Budi Murtiyasa, et al.
Published: (2022)

Analisis Hasil Belajar Siswa Kelas Unggulan Berdasarkan Taksonomi Bloom Revisi Domain Kognitif Pada Materi Pythagoras
by: Putri Hapsari, Elviana, et al.
Published: (2017)

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Problem Posing Berbasis Assessment For Learning Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Tingkat Keaktifan Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Muhammadiyah 7 Surakarta Tahun 2014/2015
by: Sulistioningsih, Rika, et al.
Published: (2015)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Pada Materi Himpunan Dengan Strategi Numbered Heads Together (NHT) Dan Think Pair Share (TPS) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Siswa Kelas VII Semester Genap Di Smp Al-Islam Kartasura Tahun Ajaran 2015/2016
by: Darmaningsih, Eka Nurhayati, et al.
Published: (2016)

Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Pada Pokok Bahasan Segiempat Dan Segitiga Melalui Metode Problem Based Learning (PTK pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 1 Grobogan Tahun Ajaran 2015/2016)
by: Pratiwi, Hana Dewi, et al.
Published: (2016)

Implementasi Kurikulum 2013 Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Model Problem Based Learning (PBL) Dan Discovery Learning (DL) Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 1 Gondangrejo Tahun Ajaran 2014/2015
by: Astuti, Mega, et al.
Published: (2015)

Analisis Soal Ulangan Harian Buatan Guru Biologi SMAMuhammadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016Ditinjau dari Tingkat Taksonomi Bloom
by: MARSIYAH, Fitri, et al.
Published: (2016)

ANALISIS SOAL SNMPTN BIOLOGI BERDASARKAN DOMAIN KOGNITIF TAKSONOMI BLOOM REVISI DAN PROFIL CAPAIAN SISWA SMA KELAS XII
by: Amirulloh, Dian
Published: (2013)

Eksperimen Metode Contextual Teaching And Learning (CTL) Dan Discovery Learning (Dl) Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 1 Teras Tahun 2015/2016
by: Faizah, Siti, et al.
Published: (2016)

Eksperimen Penerapan Pembelajaran Matematika dengan Model Student Teams Achievement Division (STAD) dan Jigsaw Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau dari Minat Belajar Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun 2015/2016
by: Nurjannah, Evi, et al.
Published: (2016)

Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VIII Ditinjau dari Taksonomi SOLO
by: Imam Kusmaryono, et al.
Published: (2020)

EKSPERIMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE PROBLEM POSING DAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS (Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Muhammadiyah 9 Gemolong Tahun Ajaran 2010/2011)
by: AZIZAH, IKA
Published: (2011)

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Contextual Teaching And Learning (CTL) Dan Open Ended Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Kreativitas Siswa (Pada Kelas VII Semester II SMP Negeri 1 Andong)
by: Lusiana, Vera, et al.
Published: (2013)