Perbedaan Hasil Belajar Matematika Antara Kelas Reguler Dan Bilingual Class System (BCS) Ditinjau Dari Jenis Kelamin (Gender) Di Madrasah Aliyah Negeri 2 Kudus
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan hasil belajar matematika pada siswa kelas reguler dan BCS, (2) perbedaan hasil belajar matematika ditinjau dari gender. (3) efek interaksi antara sistem penyelenggaraan pendidikan yaitu kelas reguler dan BCS dan perbedaan gender terhadap hasil...
Enregistré dans:
Auteurs principaux: | Wiyono, Angelina Chyntia Lieany (Auteur), , Idris Harta, M.A., Ph.D (Auteur) |
---|---|
Format: | Livre |
Publié: |
2014.
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | Connect to this object online |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
PERBEDAAN TINGKAT KINERJA DITINJAU DARI JENIS KELAMIN PEGAWAI TATA USAHA DI PERGURUAN TINGGI
par: Nova Syafira Ariyanti, et autres
Publié: (2020) -
Perbedaan Stres Pada Pengguna Narkoba Ditinjau Dari Jenis Kelamin
par: Ardiyanti, Citra Dewi
Publié: (2011) -
Perbedaan Sikap Disiplin Berlalu Lintas Ditinjau Dari Jenis Kelamin
par: Kurniasari, Novita Dian, et autres
Publié: (2013) -
PERBEDAAN STATUS GIZI PADA MAHASISWA ADIKSI INTERNET DITINJAU DARI JENIS KELAMIN
par: Rizki Saefulah, -
Publié: (2022) -
Perbedaan Kecurangan Akademik Ditinjau Dari Jenis Kelamin Dan Bidang Ilmu Pada Mahasiswa
par: Bagus Setiawan, Imam, et autres
Publié: (2017)