Ata uhi

Peningkatan Keaktifan Belajar Pada Mata Pelajaran IPA Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran TAI (Team Assisted Individualization) Pada Siswa Kelas V SD Negeri Wonobodro 01 Kecamatan Blado Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2013/2014

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk meningkatkan keaktifan belajar IPA bagi siswa kelas V SD Negeri Wonobodro 01 Batang melalui penerapan strategi pembelajaran TAI (Teams Assisted Individualization). Jenis Penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek dalam peneltian in...

Whakaahuatanga katoa

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Ngā kaituhi matua:	Kinanti, Gendhis Ayu (Author), , Dr. Samino, M.M (Author)
Hōputu:	Pukapuka
I whakaputaina:	2014.
Ngā marau:	Thesis NonPeerReviewed
Urunga tuihono:	Connect to this object online
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

Peningkatan Keaktifan Belajar IPA Dengan Menggunakan Strategi TAI (Team Assisted Individually) Pada Siswa Kelas IV SD N Jambean 01 Margorejo Pati Tahun Pelajaran 2013/2014
mā: Sari, Ana Nila, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Peningkatan Keaktifan Belajar Matematika Melalui Metode Team Assisted Individualization (TAI) Pada Siswa Kelas IV A SDN Bakaran Wetan 01 Tahun Pelajaran 2013/2014
mā: Suntari, Suntari, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Peningkatan Keaktifan Dalam Pembelajaran IPA Melalui Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) Pada Siswa Kelas IV SD Islam Sukolilo Tahun Pelajaran 2013/2014
mā: Purwasih, Revi Anggraita Dwi, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Peningkatan Keaktifan Belajar IPA Melalui Penerapan Pendekatan Eksploratory Discovery pada Siswa Kelas IV.C SDIT Nur Rohman Slogohimo Wonogiri Tahun 2012/2013
mā: Murwati, Wiwin, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar IPA Melalui Strategi STAD (Student Teams Achievement Division) Pada Siswa Kelas IV SDN Bakaran Kulon 01 Tahun 2013
mā: Sulistyawati, Heny, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Peningkatan Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran IPA Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI (Teams Accelerated Instruction) Kelas V Sdn Mojoluhur Tahun Pelajaran 2013/2014
mā: Nikmah, Fitrotun, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Dengan Metode Cooperative Script Pada Siswa Kelas IV SDN 01 Malanggaten Tahun Pelajaran 2012/2013
mā: Nugraha, Okta Putra, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Peningkatkan Keaktifan Belajar Ipa Melalui Learning Starts With A Question Strategy Pada Kelas IV SD Ngadirejo 02, Reban Batang Tahun Ajaran 2013 /2014
mā: Uzlifatul Jannah, Ani, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Peningkatan Motivasi Belajar Ipa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Hollywood Squares Review Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Karangsumber 01 Winong Pati Tahun 2012/2013
mā: Handayani, Ida Susi, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Pengelolaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Team-Achievement Divisions)Pada Kelas VI SD Negeri 01 Tanjungsari Kabupaten Pemalang
mā: Suwardi, Pipit, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Pengelolaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Students Teams-Achievements Divisions) Pada Kelas VI SD Negeri 01 Tanjungsari Kabupaten Pemalang
mā: SUWARDI, Pipit, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Peningkatan Motivasi Belajar IPA Melalui Strategi Pembelajaran Think Pair Share (Tps) Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 01 Mojoreno Kecamatan SidoharjoKabupaten Wonogiri Tahun 2013/2014
mā: Cahyaningrum, Marta, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PRAKTIK INISIASI MENYUSU DINI (IMD) PADA IBU PASCA BERSALIN NORMAL DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS BLADO I
mā: Fifi Indramukti
I whakaputaina: (2014)

Penggunaan Model Kooperatif Tipe Teams Assisted Individualization (TAI) Untuk Meningkatkan Keaktifan Dalam Pembelajaran IPA Siswa Kelas IV SDN Pajang 1 Kecamatan Laweyan Kota Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013
mā: Wahyudi, Linda, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA PADA MATERI ORGAN PEREDARAN DARAH MELALUI PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) BERBASIS INKUIRI
mā: Yulianty, Lastri
I whakaputaina: (2013)

Peningkatan Motivasi Belajar Ipa Melalui PenerapanMultimedia Interaktif Dengan Mengoptimalkan Media Microsoft Powerpoint Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 01 Tawangmangu Tahun Pelajaran 2013/2014
mā: R. N Yunita, Chita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Peningkatan Keaktifan Belajar IPA Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Divisions Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 01 Ngunut Jumantono Karanganyar Tahun Ajaran 2012 / 2013
mā: Nurhayatti, Rossana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe (TAI) Team Assisted Individualization Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Mojosari Karanggede Boyolali Tahun Ajaran 2013/2014
mā: NOVILIA, WINDA, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Peningkatkan Keaktifan Belajar Melalui Metode Quiz Team Dalam Pembelajaran Ipa Kelas IV SD Negeri Tambakreja 01 Cilacap Ajaran 2011/2012
mā: Purnomo, Asep
I whakaputaina: (2012)

Peningkatan Kreativitas Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) pada Siswa Kelas IV SD Negeri Kuryokalangan 01, Gabus Pati Tahun Ajaran 2012/2013
mā: Ferawati, Atik, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Peningkatan Pemahaman Konsep Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran TAI (Team Assisted Individualization) (PTK pada Siswa Kelas XI IPS 1 di SMA Negeri 1 Subah Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2012/2013)
mā: Jayanti, Dessy Dwi, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar IPA Melalui ModelPembelajaran Talking Stick Pada Siswa Kelas IV SekolahDasar Negeri 01 Jantiharjo Kecamatan KaranganyarKabupaten Karang Anyar Tahun Pelajaran 2012/2013
mā: Sunarsi, Sunarsi, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar IPA Melalui Strategi Out Door Study Pada Siswa Kelas IV SDN Wangunrejo 01 Tahun Pelajaran 2013/ 2014
mā: Pramesti, Putri, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Pada MataPelajaran Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Pada Siswa Kelas IV SD Negri Ngroto 02 Gubug Grobogan Tahun Ajaran 2013/2014
mā: Utami, Dewi, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Peningkatan Keaktivan Belajar Matematika Melalui Penerapan Metode Demonstrasi Menggunakan Media Penghitung Batang Napier Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 04 Matesih Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013
mā: Widyanita, Yupiardi Resita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Peningkatan Keterampilan Pemecahan Masalah Pada Mata Pelajaran Ips Melalui Media Teka-Teki Silang Pada Siswa Kelas Iv Sdn 01 Gedongan Tahun Ajaran 2013/2014
mā: Palianissa, Metta, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Melalui Pembelajaran Model Group Investigation Pada Siswa Kelas V SD Negeri Kadokan 01 Pelajaran 2011/2012
mā: INDRIASTUTI, JUNI, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Peningkatan Teknik Shooting Melalui Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI)
mā: Muchamad Ishak
I whakaputaina: (2017)

Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Strategi Team Assisted Individualization (TAI) (Studi PTK pada Siswa Kelas VIII semester Genap SMP Negeri 2 Ngemplak tahun ajaran 2013/2014)
mā: Candrasari, Erlinda Novia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Peningkatan Motivasi Dan Keterampilan Berhitung Melalui Penggunaan Media Batang Napier Dalam Pembelajaran MatematikaKelas IV SDN 03 Rejosari Kudus
mā: Ariani, Deasy, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Pendekatan Contexstual Teaching And Learning (CTL) Bagi SiswaKelas IV SDB 01 Ngunut Jumantono Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013
mā: Wahyuningsih, Etri, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PADA SISWA
mā: Resti Desiana, -
I whakaputaina: (2019)

Peningkatan Minat Dan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Lightening The Learning Climate Bagi Siswa Kelas V SD N 01 TawangmanguTahun 2013/2014
mā: Ardy, Kurniawan Wisnu, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Peningkatan Keaktifan Belajar Matematika MelaluiStrategi True Or False Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 1Sine Kabupaten Ngawi Tahun 2012/2013
mā: Setiyawan, Riza Beny, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI (Team Accelerated Instruction) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Kelas IV SD Negeri 01 Sepanjang Kecamatan Tawangmangu Kabupaten Karanganyar Tahun 2011 / 2012
mā: Pristyningrum, Wahyu Endah
I whakaputaina: (2011)

Peningkatan Keterampilan Belajar IPS Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Empirik(Experiential) Pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Bulakrejo Tahun Pelajaran 2013 / 2014
mā: Novikawati, Marhayu, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Meningkatkan Self-Efficacy pada Pembelajaran Matematika Melalui Model Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (Tai) pada Siswa Kelas VII.a SMP Negeri 27 Makassar
mā: Ramlan M Ramlan M
I whakaputaina: (2013)

Meningkatkan Keaktifan Belajar IPS Melalui Pemanfaatan Media Cetak Majalah BOBO Pada Siswa Kelas II SDN Langenharjo Kecamatan Margorejo Kab. Pati
mā: Sugiyono, Aptri, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Peningkatan Hasil Belajar Ips Melalui Metode Guided NoteTaking (Catatan Terbimbing) Pada Siswa Kelas V SDN 01 Gayamdompo Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013
mā: Yuliati, Sri, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Peningkatan Keaktifan Belajar Ipa Melalui Model Pembelajaran Creative Problem Solving ( CPS ) Pada Siswa Kelas II SDN Bumiayu 01 Tahun Pelajaran 2014/2015
mā: Julistiyarini, Muria, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)