Peningkatan Kreativitas Belajar Melalui Strategi Problem Based Instruction (PBI) Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Kelas V SDN Lalung 2 Kecamatan Karanganyar Kabupaten Karanganyar Tahun 2013/2014
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas belajar dan hasil belajar pada mata pelajaran IPA siswa kelas V melalui penerapan Strategi Problem Based Instruction (PBI). Penelitian ini termasuk Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ) yaitu merupakan suatu jenis penelitian yang dilakukan oleh gur...
Salvato in:
| Autori principali: | , |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Pubblicazione: |
2014.
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | Connect to this object online |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Accesso online
Connect to this object online3rd Floor Main Library
| Collocazione: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copia 1 | Disponibile |