Implementasi Model Pembelajaran Generative Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIII A SMP Muhammadiyah 8 Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014

• Autori principali: Gumilang, Taufik Fajar (Autore), , Rita P. Khotimah, S.Si., M.Sc (Autore)
• Natura: Libro
• Pubblicazione: 2014.
• Soggetti: Thesis; NonPeerReviewed
• Accesso online: Connect to this object online

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan prestasi belajar matematika siswa pada pokok bahasan lingkaran dalam pembelajaran matematika melalui model pembelajaran Generative. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subyek penerima tindakan adalah s...