Cover Image

Peningkatan Partisipasi Dan Prestasi Belajar Matematika Melalui Model Learning Together (Lt) Dengan Strategi Everyone Is A Teacher Here (Eth) Pada Siswa Kelas VIIIc SMP Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan partisipasi siswa dan prestasi belajar matematika melalui model learning together dengan strategi everyone is a teacher here. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas atau classroom action research (CAR). Subjek penerima tindakan adalah siswa kel...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Authors:	KURNIAWATI, RIZKI FAJAR (Author), , Rita P. Khotimah, S.Si., M.Sc (Author)
Format:	Book
Published:	2014.
Subjects:	Thesis NonPeerReviewed
Online Access:	Connect to this object online
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika Dengan Strategi Every One Is A Teacher Here (ETH) Pada Siswa Kelas Vii Semester 1 SMP Negeri 1 Klambu Tahun 2013 / 2014
by: Purwaningrum, Eny, et al.
Published: (2014)

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE EVERYONE IS A TEACHER HERE (ETH) PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 8 TAKALAR
by: Wahyuddin Wahyuddin, et al.
Published: (2019)

PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI EVERYONE IS A TEACHER HERE (ETH) BERBANTUAN GEOGERBA DAN DISCOVERY LEARNING
by: Iis Suryani, -
Published: (2018)

PENGARUH STRATEGI EVERYONE IS A TEACHER HERE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA
by: Sulaiman
Published: (2016)

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA
by: Halidin Halidin
Published: (2020)

Peningkatan Partisipasi Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Strategi Active Knowledge Sharing ( PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas XI IPS 1SMAMu hammadiyah 1
by: Sandhy, Ayu Marantika, et al.
Published: (2014)

If virtual gynecology clinics are here to stay, we need to include everyone
by: Elizabeth Ball, PhD, MD, et al.
Published: (2022)

Implementasi Model Pembelajaran Generative Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIII A SMP Muhammadiyah 8 Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014
by: Gumilang, Taufik Fajar, et al.
Published: (2014)

Optimalisasi Strategi Pembelajaran Siklus Untuk Meningkatkan Komunikasi Dan Prestasi Belajar Matematika( PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VIII C SMP N 3 Colomadu )
by: Pramukti, Reka, et al.
Published: (2013)

Pengaruh Keaktifan Siswa dalam Organisasi di Sekolah dan Gaya Belajar Siswa terhadap Prestasi Belajar Matematika
by: Iqomuddiin, Yazid, et al.
Published: (2013)

STRATEGI PEMBELAJARAN MATEMATIKA EVERYONE IS A TEACHER HERE DI SMP MUHAMMADIYAH 8 SURAKARTA PROGRAM BINA UNGGUL PUTRI
by: Januriska, Dita Elvy
Published: (2011)

Optimalisasi Strategi Pembelajaran Siklus Untuk Meningkatkan Kemandirian Dan Prestasi Belajar Matematika (PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VIII C SMP N 3 Colomadu )
by: Murni, Etika Nomita, et al.
Published: (2013)

Authentische, kompetenzorientierte Online-Prüfungen an der ETH Zürich
by: Tobias Halbherr, et al.
Published: (2016)

E-Learning Spezialisten an der ETH Zürich (DELIS)
by: Guillaume Schiltz
Published: (2010)

Peningkatan Partisipasi Belajar Mata Pelajaran Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Pada Siswa Kelas III SD Negeri Kliwonan 3 Masaran SragenTahun Ajaran 2013/2014
by: Ratnasari, Marlinda, et al.
Published: (2014)

Peningkatan Kreativitas Dan Prestasi Belajar Matematika Melalui Strategi Think Pair Share (PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VII G Semester 2 SMP Negeri 2 Colomadu Tahun Pelajaran 2012/2013)
by: Hardiyanti, Arif, et al.
Published: (2013)

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Melalui Strategi Numbered Heads Together Disertai Reading Guide Dalam Meningkatkan Partisipasi Dan Hasil Belajar Siswa Kelas Viiic Smp Muhammadiyah 5 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013
by: Faidha, Siti Wening Nur, et al.
Published: (2013)

Improving The Motivation and Learning Outcomes Students with Applying "Everyone Is Teacher Here" Learning Method
by: Eko Triatmojo Wibowo, et al.
Published: (2017)

APPLICATION OF EVERYONE IS A TEACHER HERE LEARNING MODEL TO IMPROVE SELF CONFIDENCE STUDENTS
by: Anugrah Ramadhan Firdaus
Published: (2018)

Penerapan Model Pembelajaran Learning Exchange Untuk Meningkatkan Komunikasi Dan Partisipasi Siswa (PTK Pembelajaran Matematika Bagi Siswa Kelas VIII A Semester Genap SMP Negeri 2 Colomadu Tahun Ajaran 2013/2014
by: Wulandari, Laili, et al.
Published: (2014)

Peningkatan Partisipasi Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Tutor Sebaya(PTK Bagi Siswa Kelas VIII A Semester Genap SMP Negeri 3 Gondangrejo Tahun 2013/2014)
by: Mulyoto, Danang Joko, et al.
Published: (2016)

Peningkatan Partisipasi Belajar IPS Melalui Strategi Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Plesungan Tahun 2015/2016
by: KUSUMA DEWI, TRI ASTUTI
Published: (2016)

Laboratory of Ion Beam Physics ETH - Annual Report 2016
by: Eidgenössische Technische Hochschule, Zürich (Hrsg.)
Published: (2017)

Pengaruh Antara Motivasi, Kecerdasan, Dan Kebiasaan Belajar Matematika Siswa Terhadap Prestasi Belajar MatematikaSiswa Semester 2 Kelas VIII B SMP Negeri 2 Ngadirojo
by: Nugraha, Aditya Satya, et al.
Published: (2013)

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika DenganMetode Numbered Head Together (NHT) Dan Quiz TeamDitinjau Dari Kemampuan Awal Siswa Kelas VII Di SMPNegeri 1 Surakarta Semester Genap Tahun Ajaran 2016/2017
by: Purbasari, Hariatmi, et al.
Published: (2017)

Upaya Peningkatan Motivasi Dan Prestasi Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) (PTK Pembelajaran Matematika Bagi Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Muhammadiyah 7 Surakarta)
by: Safitri, Rini Dewi, et al.
Published: (2013)

Peningkatan Kemandirian dan Prestasi Belajar Matematika dengan Metode Penemuan Terbimbing pada Pokok Bahasan Kubus dan Balok (PTK Pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas VIII A di SMP Negeri 2 Purwodadi Tahun Ajaran 2012/2013)
by: Ratih, Dias, et al.
Published: (2013)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE UNTUK MENINGKATKAN SELF CONFIDENCE SISWA
by: Sari, Gia Dwi Permata
Published: (2015)

Peningkatan Kemampuan Komunikasi dan Prestasi Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Two Stay Two Stray pada Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo Tahun 2014/2015
by: Hermawati, Windha, et al.
Published: (2015)

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Melalui Metode Inquiry Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Tingkat Kecerdasan Emosional Siswa Kelas VIII Semester Genap Tahun Ajaran 2012/2013 Smp Muhammadiyah 5 Surakarta
by: Kurniawati, Puput, et al.
Published: (2013)

Peningkatan Kemandirian Dan Prestasi Belajar MatematikaMelalui Strategi Pembelajaran Group Investigation (PTK Bagi Siswa Kelas VII.E Semester Genap SMP Negeri 2 Sawit, Boyolali 2012/2013)
by: Habsari, Mursidah, et al.
Published: (2013)

MENINGKATKAN PERILAKU ASERTIF SISWA MELALUI PENERAPAN METODE EVERYONE IS TEACHER HERE PADA PEMBELAJARAN IPS
by: Hanifah, Norma
Published: (2016)

Strategi Everyone Is A Teacher Here Dalam Pembelajaran Diskusi Untuk Meningkatkan Kesantunan Berbahasa Siswa
by: Hijriyanti, Siti Nur
Published: (2014)

Peningkatan kemampuan komunikasi matematis melalui strategi everyone is teacher here berbantuan aplikasi Sevima Edlink
by: A, T.Tutut Widiastuti, et al.
Published: (2023)

PENERAPAN STRATEGI EVERYONE IS A TEACHER HERE UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS: Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VIII-B SMP Kartika XIX-2 Bandung
by: Dede Rahmawati, -
Published: (2018)

Penerapan Strategi Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Untuk Meningkatkan Partisipasi Siswa Pada Pembelajaran IPA KELAS V SD Negeri 1 Jepang Kudus Tahun Ajaran 2012/ 2013
by: Setiawan, Riza Ahmad, et al.
Published: (2013)

Implementasi Metode Group Investigation (GI) dan Mind Mapping dalam Pembelajaran Matematika terhadap Prestasi Belajar ditinjau dari Kemampuan Penalaran Siswa Kelas VIII di SMP Muhammadiyah 7 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
by: Dianasari, Zulfa, et al.
Published: (2017)

Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tai (Team Assisted Individualization) Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika (PTK Siswa Kelas VIII E SMP Negeri 2 Kartasura Tahun Ajaran 2013/2014)
by: Zulfa, Ismatul, et al.
Published: (2014)

Penerapan Strategi Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Untuk Meningkatkan Partisipasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV SD Negeri Bulakrejo 1 Tahun Ajaran 2013/2014
by: Winarsih, Tri, et al.
Published: (2014)

Peningkatan Komunikasi Matematika Dan Prestasi Belajar Siswa Melalui Strategi Think Talk Write Kombinasi Cooperative Integrated Reading And Composition Bagi Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Ngemplak Boyolali Tahun Pelajaran 2013/2014
by: MAFAZA, DIYAN NUR, et al.
Published: (2014)