Peningkatan Partisipasi Dan Prestasi Belajar Matematika Melalui Model Learning Together (Lt) Dengan Strategi Everyone Is A Teacher Here (Eth) Pada Siswa Kelas VIIIc SMP Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014

• Autores principales: KURNIAWATI, RIZKI FAJAR (Autor), , Rita P. Khotimah, S.Si., M.Sc (Autor)
• Formato: Libro
• Publicado: 2014.
• Materias: Thesis; NonPeerReviewed
• Acceso en línea: Connect to this object online

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan partisipasi siswa dan prestasi belajar matematika melalui model learning together dengan strategi everyone is a teacher here. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas atau classroom action research (CAR). Subjek penerima tindakan adalah siswa kel...