Penerapan Model Problem Based Learning (PBL)Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar IPA Siswa Kelas VI SD Negeri Panjunan 02 Tahun 2014/ 2015
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran IPA melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL). Model PBL adalah cara penyajian pelajaran di mana siswa melakukan penyelidikan dengan mengalami dan membuktikan send...
保存先:
主要な著者: | Wicaksono, Desvian Halim Ilon (著者), , Drs. Mulyadi S. K., SH.,M.Pd (著者) |
---|---|
フォーマット: | 図書 |
出版事項: |
2014.
|
主題: | |
オンライン・アクセス: | Connect to this object online |
タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
類似資料
-
Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Strategi Pembelajaran Inkuiri Pada Siswa Kelas V SD Negeri 02 Karangpandan Tahun Pelajaran 2012/2013
著者:: Murwoto, Hendro, 等
出版事項: (2013) -
Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar IPS Melalui Metode Stad Pada Kelas IV SD Kanisius Pati 02 Tahun 2012/2013
著者:: Safon, Safon, 等
出版事項: (2013) -
Studi Komparasi Strategi Snowball Throwing DanReading Guide Terhadap Hasil Belajar Ipa SiswaKelas V SD Negeri Srimulyo I Tahun 2015/2016
著者:: Sulastri, Sulastri, 等
出版事項: (2016) -
Pengaruh Motivasi Dan Kedisiplinan BelajarTerhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas TinggiDi Sd Muhammadiyah Alam Surya Mentari SurakartaTahun 2015/2016
著者:: Wardhana, Adhityia, 等
出版事項: (2016) -
Peningkatan Kreatifitasbelajar IPA Dengan Metodedemonstrasi Pada Siswa Kelas VI SD Negeri Tluwah Tahun 2013/ 2014
著者:: Hedi, Isna Utami Juni, 等
出版事項: (2013)