Penerapan Model Problem Based Learning (PBL)Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar IPA Siswa Kelas VI SD Negeri Panjunan 02 Tahun 2014/ 2015
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran IPA melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL). Model PBL adalah cara penyajian pelajaran di mana siswa melakukan penyelidikan dengan mengalami dan membuktikan send...
Saved in:
Main Authors: | Wicaksono, Desvian Halim Ilon (Author), , Drs. Mulyadi S. K., SH.,M.Pd (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Strategi Pembelajaran Inkuiri Pada Siswa Kelas V SD Negeri 02 Karangpandan Tahun Pelajaran 2012/2013
by: Murwoto, Hendro, et al.
Published: (2013) -
Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar IPS Melalui Metode Stad Pada Kelas IV SD Kanisius Pati 02 Tahun 2012/2013
by: Safon, Safon, et al.
Published: (2013) -
Studi Komparasi Strategi Snowball Throwing DanReading Guide Terhadap Hasil Belajar Ipa SiswaKelas V SD Negeri Srimulyo I Tahun 2015/2016
by: Sulastri, Sulastri, et al.
Published: (2016) -
Pengaruh Motivasi Dan Kedisiplinan BelajarTerhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas TinggiDi Sd Muhammadiyah Alam Surya Mentari SurakartaTahun 2015/2016
by: Wardhana, Adhityia, et al.
Published: (2016) -
Peningkatan Kreatifitasbelajar IPA Dengan Metodedemonstrasi Pada Siswa Kelas VI SD Negeri Tluwah Tahun 2013/ 2014
by: Hedi, Isna Utami Juni, et al.
Published: (2013)