Eksperimentasi Pendekatan Terbuka (Open Ended Approach) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Segi Gender(Penelitian Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Ngemplak)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh pendekatan Openended terhadap hasil belajar matematika, (2) pengaruh gender terhadap hasil belajar matematika, (3) interaksi antara pendekatan pembelajaran Open- ended dan gender terhadap hasil belajar matematika. Jenis penelitian ini berjenis...
שמור ב:
Main Authors: | Kusumaningtyas, Atika (Author), , Idris Harta, M.A., Ph.D (Author) |
---|---|
פורמט: | ספר |
יצא לאור: |
2015.
|
נושאים: | |
גישה מקוונת: | Connect to this object online |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
-
Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Contextual Teaching And Learning (CTL) Dan Open Ended Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Kreativitas Siswa (Pada Kelas VII Semester II SMP Negeri 1 Andong)
מאת: Lusiana, Vera, et al.
יצא לאור: (2013) -
EFEKTIVITAS PENDEKATAN OPEN-ENDED DAN CTL DITINJAU DARI BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS VII
מאת: Yeni Rahmawati ES
יצא לאור: (2016) -
Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Metode Think Pair Share (TPS) Dan Number Head Together (NHT) Ditinjau Dari Prestasi Belajar Dan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Banyudono
מאת: Okky Wulandari, Yuanita, et al.
יצא לאור: (2016) -
EKSPERIMENTASI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK DENGAN PEMBERIAN TUGAS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA
מאת: Abi Fadila
יצא לאור: (2015) -
PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA
מאת: PUTRI, APRIYANTI PANCA
יצא לאור: (2007)