Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Keaktifan Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dalam Pembelajaran Matematika (PTK Pada Siswa Kelas VIII E SMP Negeri 1 Ngemplak Tahun Ajaran 2014/2015)

• Asıl Yazarlar: Laraswati, Ida (Yazar), , Drs. Slamet HW, M.Pd (Yazar)
• Materyal Türü: Kitap
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2015.
• Konular: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Erişim: Connect to this object online

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran Problem Based Learning dalam pembelajaran matematika yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan keaktifan siswa di SMP Negeri 1 Ngemplak Boyolali. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif berdasarkan fungsin...