প্রচ্ছদ

Kontribusi Strategi Belajar Mahasiswa dan Kualitas Pembelajaran Dosen Terhadap Prestasi Belajar Mata Kuliah Akuntansi Sektor Publik Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Angkatan 2013 Universitas Muhammadiyah Surakarta

অন্যান্য সংস্করণ প্রদর্শন করুন (1)

Novia Pratama, A210110035, Accounting Education Program, the Faculty of Education, University of Muhammadiyah Surakarta, 2015 The purpose of this study was to: 1) To determine the contribution of the students' learning strategies on student achievement; 2) To determine the contribution of the q...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Pratiwi, Novia (লেখক), , Prof. Dr. H. Yetty Sarjono, M.Si (লেখক)
বিন্যাস:	গ্রন্থ
প্রকাশিত:	2015.
বিষয়গুলি:	Thesis NonPeerReviewed
অনলাইন ব্যবহার করুন:	Connect to this object online
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

অনুরূপ উপাদানগুলি

Kontribusi Strategi Belajar Mahasiswa Dan Kualitas Pembelajaran Dosen Terhadap Prestasi Belajar Mata Kuliah Akuntansi Sektor Publik Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Angkatan 2013 Universitas Muhammadiyah Surakarta
অনুযায়ী: Pratiwi, Novia, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Media Pembelajaran Dosen Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Sektor Publik Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2013
অনুযায়ী: Nurwati, Retno, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Media Pembelajaran Dosen Terhadap Prestasi Akuntansi Sektor Publik Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2013
অনুযায়ী: Nurwati, Retno, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Kontribusi Kreativitas Belajar dan Disiplin Belajar Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Sektor Publik Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Angkatan 2013 Universitas Muhammadiyah Surakarta
অনুযায়ী: WAHYUNI, WAHYUNI, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Pengaruh Kedisiplinan Dan Kemandirian Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Komputer Akuntansi I Program Studi Pendidikan Akuntansi FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2011
অনুযায়ী: WICAKSANA, Fajar Hisyam, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Prestasi Belajar Ditinjau Dari Aktivitas Belajar DanKomunikasi Mahasiswa Dengan Dosen Pada Mata Kuliah Manajemen Keuangan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi FKIP Ums Angkatan 2010
অনুযায়ী: Sari, Agian Enggar Nino, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Prestasi Belajar Dasar Akuntansi Keuangan 1 Ditinjau Dari Ketrampilan Mengajar Dosen Dan Minat Belajar Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Angkatan 2012 Universitas Muhammadiyah Surakarta
অনুযায়ী: Etikasari, Novia, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Kontribusi Sikap Belajar Mahasiswa Dan Persepsi Mahasiswa Tentang Metode Pembelajaran Dosen Terhadap Prestasi Belajar Dalam Mata Kuliah Akuntansi Keuangan Lanjut I Program Studi Pendidikan Akuntansi Angkatan 2009/2010
অনুযায়ী: UTAMI, LINA
প্রকাশিত: (2012)

Pengaruh Minat Belajar Dan Cara Belajar Mahasiswa Terhadap Prestasi Belajar Kewirausahaan Program Studi Pendidikan Akuntansi Angkatan 2010/2011 Universitas Muhammadiyah Surakarta
অনুযায়ী: Henitawati, Henitawati, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Persepsi Mahasiswa Tentang Kreativitas Dosen Dalam Proses Belajar Mengajar Dan Minat Belajar Mahasiswa Terhadap Motivasi Belajar Mata Kuliah Akuntansi Perusahaan Jasa Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Di Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2016/2017
অনুযায়ী: Budiantoro, Hery, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Pengaruh Motivasi Dan Lingkungan Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Akuntansi Manajemen Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2012
অনুযায়ী: Ayu Hartono, Diah, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Kontribusi Kemampuan Awal Dan Aktivitas Belajar Terhadap Kesulitan Belajar Mata Kuliah Akuntansi Keuangan Menengah 1 Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Angkatan 2014 Universitas Muhammadiyah Surakarta
অনুযায়ী: DIAH UTAMI, FATIMAH, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Pengaruh Aktivitas Belajar Mahasiswa Dan Perhatian Orangtua Terhadap Prestasi Dasar Akuntansi Keuangan II Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2011/2012
অনুযায়ী: Imawati, Imawati, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Prestasi Belajar Teori Akuntansi Ditinjau Dari MotivasiBelajar Dan Persepsi Mahasiswa Tentang Keterampilan Mengajar Dosen Pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2011
অনুযায়ী: NISFILAILI, NISFILAILI, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Kreativitas Belajar Mahasiswa Ditinjau Dari Penggunaan Media Internet Dan Fasilitas Perpustakaan Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2010
অনুযায়ী: Firmansyah, Budi Bachtiar, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Pengaruh Fasilitas Pembelajaran Dan Interaksi Dosen Dengan Mahasiswa Terhadap Hasl Belajar Mata Kuliah Kewirausahaan Pada Mahasiswa Fkip Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2012
অনুযায়ী: Rofia'ah, Rofia'ah, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Pengaruh Kreativitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Akuntansi Biaya II Mahasiswa FKIP Akuntansi UMS Angkatan 2012
অনুযায়ী: Suldayani, Risti, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Prestasi Belajar Mata Kuliah Akuntansi KeuanganMenengah 1 Ditinjau Dari Persepsi Mahasiswa TentangKetrampilan Mengajar Dosen Dan Motivasi Belajar PadaMahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi AkuntansiAngkatan Tahun 2012 Universitas Muhammadiyah Surakarta
অনুযায়ী: Adhi, Guntur Prasetyo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Kesulitan Mahasiswa Dalam Mengerjakan Soal Ujian Semester Akuntansi Manajemen Ditinjau Dari Aspek Kognitif Dan Motivasi Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi FKIP UMS Angkatan 2010/2011
অনুযায়ী: Pamukti, Risma, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Pengaruh Presepsi Mahasiswa Atas Kemampuan Dosen Dalam Pengelolaan Kelas Dan Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Kewirausahaan Pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta Tahun Ajaran 2010/2011
অনুযায়ী: Yulianingtyas, Niken, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Pengaruh Persepsi Tentang Variasi Gaya Mengajar DosenDan Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap PrestasiBelajar Manajemen Keuangan Mahasiswa Program StudyPendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan Tahun 2012
অনুযায়ী: Exacta, Qonitah Happy, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Kontribusi Lingkungan Belajar Dan Fasilitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Perusahaan Jasa Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2015
অনুযায়ী: Wulandari, Ika Noviati, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Kontribusi Matakuliah Kewirausahaan Dan PraktikKerja Bisnis Terhadap Minat Berwirausaha PadaMahasiswa Program Studi Pendidikan AkuntansiFakultas Keguruan Dan Ilmu PendidikanUniversitas Muhammadiyah SurakartaAngkatan 2010/2011
অনুযায়ী: Anggraini, Puput, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Hasil Belajar Mata Kuliah Akuntansi Biaya 1 Ditinjau Dari Keaktifan Mahasiswa Dalam Pembelajaran Dan Frekuensi Belajar Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fkip Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2009
অনুযায়ী: NUGROHO , BAKHTIAR
প্রকাশিত: (2012)

Pengaruh Minat Belajar Dan Kualitas Media Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Pada Mata Kuliah Manajemen Keuangan Angkatan 2010/2011
অনুযায়ী: Pramono, Bagus Setyo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA ATAS KETERAMPILAN MENGAJAR DOSEN DAN KOMUNIKASI ANTARA DOSEN DAN MAHASISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2008/2009 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
অনুযায়ী: PUSPITARINI, SANTI
প্রকাশিত: (2011)

Pengaruh Minat Belajar Mahasiswa Dan Persepsi Mahasiswa Tentang Keterampilan Mengajar Dosen Terhadap Motivasi Belajar Pada Mata Kuliah Teori Akuntansi FKIP UMS Angkatan Tahun 2013
অনুযায়ী: Yahya, Galuh Fauzi, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Minat Belajar Dasar Akuntansi Keuangan I Ditinjau Dari Persepsi Mahasiswa Mengenai Kompetensi Dosen Dan Pola Belajar Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2014/2015
অনুযায়ী: SETYANINGSIH, INDRI AVISHA, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

PENGARUH KOMPETENSI DOSEN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI
অনুযায়ী: Dina Aulia Rachmah, -
প্রকাশিত: (2018)

PENGARUH PENGELOLAAN KELAS DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SOSIOLOGI PENDIDIKAN PADA MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2013 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
অনুযায়ী: Arum Sari, Rina, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Pengaruh Sikap Mahasiswa Tentang Kompetensi Dosen Dalam Mengajar Dan Kedisiplinan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Manajemen Keuangan Program Studi Pendidikan Akuntansi Angkatan 2012 Universitas Muhammadiyah Surakarta
অনুযায়ী: Istikoma, Dina Nur, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Prestasi Belajar Dasar Akuntansi Keuangan 1 Ditinjau Dari Strategi Mengajar Dosen Dan Kemandirian Belajar Mahasiswa Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2014
অনুযায়ী: Muttaqin, Arief, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

PERSEPSI MAHASISWA MENGENAI KOMPETENSI PEDAGOGIK DOSEN DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI AKUNTANSI FKIP UMS ANGKATAN 2009
অনুযায়ী: DIANI, ESWATI
প্রকাশিত: (2011)

Kontribusi Penggunaan Buku Ajar Dan Minat Mahasiswa Untuk Belajar Mandiri Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Keuangan Menengah 2 Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Angkatan 2013/2014 Universitas Muhammadiyah Surakarta
অনুযায়ী: Sariyanti, Tri, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Prestasi BelajarMata Kuliah Manajemen Keuangan Pada Mahasiswa PendidikanAkuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu PendidikanUniversitas Muhammadiyah SurakartaAngkatan 2011
অনুযায়ী: Kusuma, Hendah, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Pengaruh Gaya Mengajar Dosen Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Teknologi Informasi Pembelajaran Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan AkuntansiUniversitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2011
অনুযায়ী: Purwanto, Yeny, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA MENGENAI KOMPETENSI DOSEN DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH PADA MAHASISWA FKIP-UMS PROGDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2008/2009
অনুযায়ী: ISCHAYATI , ISNI
প্রকাশিত: (2011)

Prestasi Belajar Manajemen Keuangan Ditinjau Dari Kebiasaan Belajar Dan Persepsi Mahasiswa Tentang Keterampilan Mengajar Dosen Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2011
অনুযায়ী: Sandi, Tia Kurnianingsih, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Pengaruh Disiplin Belajar Mahasiswa Dan Lingkungan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Kewirausahaan Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2011
অনুযায়ী: Nugroho, Agus Dwi, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Motivasi Belajar Dasar Akuntansi Keuangan 2 Ditinjau Dari Persepsi Mahasiswa Mengenai Kompetensi Dosen Dan Fasilitas Belajar Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Angkatan 2013 Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta
অনুযায়ী: Hidayati, Wahyu Dhatun, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)