Perbedaan Pemberian Modul Pembelajaran Dan Buku Paket Ipa Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Di MTsN Susukan Kabupaten Semarang Tahun Pelajaran 2014/ 2015

• Asıl Yazarlar: Maulida, Itsna (Yazar), , Dr. Sofyan Anif, M.Si (Yazar)
• Materyal Türü: Kitap
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2015.
• Konular: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Erişim: Connect to this object online

Modul adalah salah satu bentuk bahan ajar yang dikemas secara utuh dan sistematis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pemberian modul pembelajaran dengan buku paket terhadap hasil belajar siswa kelas VIII di MTsN Susukan. Jenis penelitian adalah eksperimen dengan sampel yang diambil...