Imagem da capa

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dengan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika (PTK Pembelajaran Matematika Kelas X AK 1 SMK Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran 2014/2015)

Tsaqibu Jabal Nur Shaffati Aji/ A410112011. The Application of Problem Based Learning Model With The Scientific Approach to Improve The Understanding of Mathematical Concepts (CAR of Mathematics Class X AK 1 in SMK Negeri 1 Banyudono Academic Year 2014/2015). Thesis. Faculty of Teacher Training and...

ver descrição completa

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Main Authors:	Aji, Tsaqibu J.N.S.A (Author), , Rita P. Khotimah, S.Si., M.Sc (Author), , M. Noor Kholid, S.Pd., M.Pd (Author)
Formato:	Livro
Publicado em:	2015.
Assuntos:	Thesis NonPeerReviewed
Acesso em linha:	Connect to this object online
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Registos relacionados

Peningkatan Komunikasi Matematika Siswa melalui Pendekatan Saintifik (Scientific) dengan Strategi TTW (Think Talk Write)(PTK Pembelajaran Matematika Kelas X TKJ 1 di SMK Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran 2014/2015)
Por: Wulan, Rikhi, et al.
Publicado em: (2015)

Penerapan Model Discovery Learning Berbasis Assessment for Learning (AfL) dalam Pembelajaran Matematika Ditinjau dari Optimisme Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Banyudono
Por: Oktora, Siwi Rimayani, et al.
Publicado em: (2015)

Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dan Discovery Learning (Dl) Dalam Pembelajaran Matematika Ditinjau Dari Keaktifan Siswa
Por: Mingsoo, Miss Fateemah, et al.
Publicado em: (2015)

Penerapan Strategi Pembelajaran Group Investigation Untuk Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika (PTK Pembelajaran Matematika Di Kelas XI Akuntansi 2 SMK Negeri 1 Banyudono Tahun 2013/2014)
Por: Nugroho, Irvan, et al.
Publicado em: (2014)

Penerapan Strategi Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together Untuk Meningkatkan Komunikasi Belajar Matematika(PTK Pembelajaran Matematika Di Kelas X TKJ 1 SMK Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran 2014/2015)
Por: TAWAF, ARAS ANDI, et al.
Publicado em: (2014)

Peningkatan Kemandirian Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Pembelajaran Attention Relevance Confidence Satisfaction (ARCS) (PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VIII MTs Negeri Surakarta 1)
Por: Kusumaningtyas, Yolan, et al.
Publicado em: (2013)

Peningkatan Partisipasi Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Strategi Active Knowledge Sharing ( PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas XI IPS 1SMAMu hammadiyah 1
Por: Sandhy, Ayu Marantika, et al.
Publicado em: (2014)

Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 4 Purwodadi Tahun Ajaran 2011/2012)
Por: Noviyati, Indri, et al.
Publicado em: (2013)

Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematika Dengan Pendekatan Saintifik Terintegrasi Pada Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT)(PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 1 Teras Tahun 2015/2016)
Por: Haryadi, Didik, et al.
Publicado em: (2017)

Penerapan Pendekatan Pembelajaran KontekstualKomponen Questioning Dan Learning CommunityUntuk Meningkatkan Pemahaman KonsepMatematika (Ptk Pembelajaran Matematika Bagi Siswa Kelas X AK 1 Semester Genap SMK Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran 2011/2012)
Por: Priyatno, Dony
Publicado em: (2012)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Kontekstual dan Pendekatan Saintifik Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Siswa Kelas VIII SMP Al-Islam Kartasura Tahun Ajaran 2016/2017
Por: Larasati, Dewi, et al.
Publicado em: (2017)

Implementasi Teori Belajar Apos Dengan Menggunakan Pendekatan Siklus Ace Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika (PTK Pembelajaran Matematika Di Kelas VIII SMP N 3 PolokartoSukoharjo)
Por: Nurrohmah, Novia Ipmawati, et al.
Publicado em: (2013)

Peningkatan Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Metode drill (PTK Pembelajaran Matematika Kelas X SMK Negeri 1 Banyudono, Boyolali)
Por: Dewi, Efa Kusuma
Publicado em: (2012)

Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) dan Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Keaktifan
Por: Suci, Vivi Shinta, et al.
Publicado em: (2017)

Optimalisasi Strategi Pembelajaran Siklus Untuk Meningkatkan Komunikasi Dan Prestasi Belajar Matematika( PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VIII C SMP N 3 Colomadu )
Por: Pramukti, Reka, et al.
Publicado em: (2013)

Efektivitas Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) Dalam Peningkatan Kemandirian Dan Pemahaman Konsep Belajar Matematika (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII G di SMP Negeri 1 Gatak)
Por: Muthia, Arina, et al.
Publicado em: (2013)

Optimalisasi Strategi Pembelajaran Siklus Untuk Meningkatkan Kemandirian Dan Prestasi Belajar Matematika (PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VIII C SMP N 3 Colomadu )
Por: Murni, Etika Nomita, et al.
Publicado em: (2013)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Model Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) Dan Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Minat Belajar Siswa
Por: Tama, Michael Dhani Putra, et al.
Publicado em: (2016)

Pembelajaran Matematika Melalui Problem Based Learning dan Problem Posing Ditinjau dari Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIII
Por: Puspasari, Friesta, et al.
Publicado em: (2015)

Kemampuan Pedagogical Content Knowledge (PCK) Guru Matematika SMP Negeri 1 Mojogedang Dalam Penyusunan RPP
Por: Purwadi, Hendi, et al.
Publicado em: (2017)

Penerapan Model Belajar Tuntas Untuk Meningkatkan Tanggung Jawab Dan Kemandirian Belajar Matematika ( PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VII SMP N 1 Gatak )
Por: Nur 'Aini,, Alfiyah, et al.
Publicado em: (2013)

Efektivitas Strategi Pembelajaran Matematika Realistik dalam Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematika (PTK Siswa Kelas VIII A MTs Sultan Agung Ngawen Blora 2012/ 2013)
Por: Ratnaningtyas, Dyan Ayu, et al.
Publicado em: (2013)

Peningkatan Minat Dan Hasil Belajar Matematika Dengan Strategi Learning Tournament (PTK Pembelajaran Matematika Bagi Siswa Kelas X Farmasi SMK Muhammadiyah 4 Sragen)
Por: Kurnia, Marchita Saesar, et al.
Publicado em: (2013)

Eksperimen Model Pembelajaran Discovery Learning Berbasis Assessment For Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Tingkat Kreativitas Siswa Kelas VII Di SMP Muhammadiyah 1 Kartasura
Por: Ermawati, Reny Tri, et al.
Publicado em: (2017)

Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah MatematikaMelalui Strategi Problem Solving Tipe Draw A Picture(Ptk Pembelajaran Matematika Kelas Viii Semester Genap Smp Negeri 2 Kartasura Tahun 2015/2016)
Por: NURLALITA NUGROHO SAFITRI, CHOIRUNISA, et al.
Publicado em: (2016)

Peningkatan Tanggungjawab Dan Kemandirian DalamPembelajaran Matematika Melalui Pendekatan Saintifik Model Pembelajaran Problem Solving (Ptk Pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 10 Surakarta 2014/2015)
Por: Ratri, Intan Novita Ritma, et al.
Publicado em: (2015)

Peningkatan Kompetensi Komunikasi Belajar Matematika Dengan Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (PTK Siswa Kelas X TKR 1 SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo)
Por: Latifah, Anna, et al.
Publicado em: (2013)

Upaya Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreativitas Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Pendekatan Open-Ended (PTK Pada Siswa Kelas XI AK-PM SMK Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun 2016/2017)
Por: Putri, Arum Aisa, et al.
Publicado em: (2017)

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Implementasi Metode Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC)(PTK Pembelajaran Matematika Kelas X SMA N 1 Sidoharjo)
Por: Prasetyo, Teguh, et al.
Publicado em: (2013)

Peningkatan Kemandirian Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Problem Based Learning( PBL )(PTK Pembelajaran Matematika Di Kelas VIII SMP N 1 Toroh Tahun 2012/2013)
Por: Darmawan, Cendikia Rakhmad, et al.
Publicado em: (2014)

Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Dan Hasil BelajarSiswa Melalui Strategi Pembelajaran Chalk And Talk Dengan Berbantu Alat Peraga (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIIA SMP Negeri 3 Satu Atap Jatipurno)
Por: Agustin, Anis Ayu, et al.
Publicado em: (2013)

Peningkatan Kemampuan Koneksi Matematik Siswa Melalui Model Pembelajaran Somatic, Auditory, Visual, Intellectuality (SAVI) (PTK Pembelajaran Matematika dikelas VIII H SMP Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013)
Por: Wibowo, Yanto, et al.
Publicado em: (2013)

Peningkatan Minat Belajar Matematika Siswa Dengan Media Pembelajaran Interaktif (PTK Pembelajaran Matematika Kelas X PM 1 Semester Genap SMK Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran 2011/2012)
Por: Sugiyarni, Tria
Publicado em: (2012)

Problematika Pembelajaran Matematika Berbasis Kurikulum 2013 (Studi Kasus Kelas VII Di SMP Negeri 4 Klaten)
Por: Pratama, Muhammad Alif, et al.
Publicado em: (2016)

Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematika Melalui Pendekatan Saintifik Terintegrasi Pada Model Pembelajaran Kooperatif Stad (PTK Pada Siswa Kelas VII A Semester Genap SMP Negeri 1 Sidoharjo Tahun Ajaran 2014/2015)
Por: Sulistiawan, Endra Budi, et al.
Publicado em: (2015)

Upaya Peningkatan Motivasi Dan Prestasi Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) (PTK Pembelajaran Matematika Bagi Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Muhammadiyah 7 Surakarta)
Por: Safitri, Rini Dewi, et al.
Publicado em: (2013)

Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Menggunakan Metode Problem Solving (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 1 Teras Tahun Ajaran 2015/2016)
Por: Saifuddin, fata, et al.
Publicado em: (2016)

Peningkatan Penalaran Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Auditory Intellectualy Repetition (AIR) ( PTK Kelas VII D SMP Negeri 1 Karanganyar )
Por: Wanatri, Dinar, et al.
Publicado em: (2014)

Optimalisasi Metode Pembelajaran Delikan untuk Meningkatkan Minat Dan Keaktifan Belajar Matematika ( PTK Pada Siswa Kelas VII C SMP N 1 Gatak Tahun Pelajaran 2012/2013 )
Por: Febriyanti, Dwi, et al.
Publicado em: (2013)

Peningkatan Kemampuan KomunikasiDan Pemahaman Konsep Matematika Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (PTK pada siswa kelas VII semester genap SMP N 1 Ngemplak)
Por: Khasanah, Fadhilah Munawaroh, et al.
Publicado em: (2015)