Copertina

Persepsi Guru Pembimbing Khusus Abk Kelas 1 Terhadap Implementasi Kurikulum 2013 Di Sd Al Firdaus Surakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pendapat guru pembimng khusus tentang penerapan implementasi kurikulum 2013 untuk siswa abk di SD AL Firdaus Surakarta.Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kua litatif. Subjek penelitian adalah guru pembimbing khusus ABK. Teknik pengumpulan...

Descrizione completa

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autori principali:	KESUMA PUTRI, NOVI (Autore), , Dra. Sri Hartini, S.H, M.Pd (Autore)
Natura:	Libro
Pubblicazione:	2015.
Soggetti:	Thesis NonPeerReviewed
Accesso online:	Connect to this object online
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Persepsi Guru Kelas II (Dua) Terhadap Pelaksanaan Proses Penilaian Dalam Kurikulum 2013 Di SD AL Firdaus Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
di: Ratna, Nur Fitria Nirmala, et al.
Pubblicazione: (2015)

Implementasi Bimbingan Belajar Guru Kelas dengan Guru Pendamping Khusus Terhadap Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Dasar Inklusi (Studi Kasus Kelas 2 SD Al-Firdaus Surakarta)
di: Syakur, Muhammad Rais, et al.
Pubblicazione: (2017)

Persepsi Guru Pendidikan Jasmani Olahraga Dan KesehatanTentang Kurikulum Dan Pembelajarannya Di Sekolah Inklusi SD Al Firdaus Surakarta
di: Shidiq, Abdul Rosyid, et al.
Pubblicazione: (2015)

Prestasi Belajar Siswa Kelas 3 SD AL - Firdaus Tahun Ajaran 2013/2014
di: Novantia, Erik Firera, et al.
Pubblicazione: (2014)

Persepsi Guru SD Muhammadiyah 10 Tipes Surakarta Terhadap Penerapan Kurikulum 2013
di: Arifianto, Dicky Adi, et al.
Pubblicazione: (2017)

Problematika Implementasi Pembelajaran Tematik Terpadu Pada Mata Pelajaran Matematika Dalam Kurikulum 2013 Di SD Muhammadiyah 24 Gajahan Surakarta
di: Warda, Marina Kusuma, et al.
Pubblicazione: (2017)

Implementasi Kurikulum Syariah pada Siswa Kelas 2 SD Muhammadiyah Program Khusus Kottabarat Surakarta
di: Saputri, Neki, et al.
Pubblicazione: (2017)

PERAN GURU PEMBIMBING KHUSUS DALAMMEMBERIKAN LAYANAN PENDIDIKAN TERHADAP SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH REGULER
di: Dede Nurmayanti, -
Pubblicazione: (2007)

Persepsi Guru Tentang Pembelajaran pada Kurikulum 2013 dan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan di SD Muhammadiyah 24 Gajahan Surakarta
di: Arum, Anggita Setya, et al.
Pubblicazione: (2017)

Perbandingan Antara Strategi TGT ( Teams Games Tournament ) Dan Strategi Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas III SD Al Firdaus Tahun Ajaran 2013/ 2014
di: Setiawan, Denny Nicho, et al.
Pubblicazione: (2014)

PEMBINAAN AKHLAK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) MELALUI PENDIDIKAN DALAM KELUARGA
di: Kurnia, Roni
Pubblicazione: (2013)

Problematika Guru dalam Penilaian Pembelajaran Kurikulum 2013 di SD Muhammadiyah 24 Surakarta Tahun 2016/2017
di: Ningsih, Intan Dwi Astuti, et al.
Pubblicazione: (2017)

PERBANDINGAN PENGGUNAAN STRATEGI INQUIRING MINDS WANT TO KNOW DENGAN EVERYONE IS TEACHER HERE TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS IIIA DAN IIIB SD AL FIRDAUS TAHUN 2013/2014
di: KURNIAWATI, NOVITA, et al.
Pubblicazione: (2014)

Peran Guru Kelas Dalam Pelaksanaan Bimbingan Konseling Di Sekolah Inklusi Sd Al Firdaus Surakarta
di: Dwi Pamuji, Rowi, et al.
Pubblicazione: (2017)

Manajemen Perpustakaan Di SD Al Firdaus Surakarta
di: Wibowo, Muhammad Yanuar Ari, et al.
Pubblicazione: (2017)

Game Edukasi Olahraga untuk Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Tunagrahita Berbasis Kinect
di: Puspitasari, Yuliana, et al.
Pubblicazione: (2014)

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODEL KOMIK MATEMATIKA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) SISWA
di: Chi Chi Karlina, et al.
Pubblicazione: (2020)

Manajemen Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) pada SD Negeri 8 Bula Kecamatan Bula Kabupaten Seram Bagian Timur
di: Hairudin Rumatumia, et al.
Pubblicazione: (2024)

Implementasi Keteladanan Guru Dalam Pembentukan Karakter Siswa Kelas 3 SD Muhammadiyah 21 Baluwarti Tahun Ajaran 2016/2017
di: Iswari, Nurlita, et al.
Pubblicazione: (2017)

Pelatihan Keterampilan Sosial Untuk Meningkatkan Citra Diri Pada Anak Berkebutuhan Khusus (ABK)
di: Subakti, Jarot, et al.
Pubblicazione: (2014)

KECERDASAN LOGIS-MATEMATIS ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) TUNARUNGU DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA
di: Galih Krisna Yoga, et al.
Pubblicazione: (2020)

Pengembangan Strategi Pemasaran Sekolah Berbasis Word Of Mouth Di SD Al Firdaus Surakarta
di: Khanifudin, Khanifudin, et al.
Pubblicazione: (2013)

PENGEMBANGAN PROGRAM KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN KHUSUS
di: Silvia Nurtasila, -
Pubblicazione: (2021)

Pengaruh Motivasi Orang Tua Terhadap Minat Belajar Anak Berkebutuhan Khusus Di SD Al-Firdaus Surakarta
di: Novianto, Ipung, et al.
Pubblicazione: (2014)

Aplikasi Game Pengenalan Anggota Tubuh untuk Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Tunagrahita Berbasis Kinect
di: Muchlishin, Muhammad, et al.
Pubblicazione: (2014)

Media Pembelajaran Puzzle Angka dan Corong Angka (PANCORAN) Bagi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK)
di: Lisna Sari, et al.
Pubblicazione: (2020)

Persepsi Guru Terhadap Implementasi Pembelajaran Tematik Integratif Kurikulum 2013 Di SD Muhammadiyah 24 Surakarta
di: Fadhila, Nurul
Pubblicazione: (2016)

PERAN GURU PEMBIMBING KHUSUS DALAM MEMBERIKAN LAYANAN PENDIDIKAN TERHADAP SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH REGULER: Studi Deskriptif terhadap Pelaksanaan Layanan Pendidikan bagi Siswa Berkebutuhan Khusus dari Guru Pembimbing Khusus di Sekolah Dasar Negeri yang Menyelenggarakan Pendidikan secara Inklusif di Kota Bandung Tahun 2006/2007
di: Dede Nurmayanti, -
Pubblicazione: (2007)

PERANAN GURU PEMBIMBING KHUSUS DISEKOLAH DASAR BERBASISINKLUSIF:Penelitian Deskriptiftentang Peran Gum Pembintbing Khusus di Sekolah DasarBerbasis Inklusifdi Jawa Bara
di: litin Kurnaedi, -
Pubblicazione: (2006)

Pemberdayaan Guru Dalam Implementasi Kurikulum 2013 di SD Negeri 1 Delanggu
di: Asmawulan, Tri, et al.
Pubblicazione: (2014)

Peran Guru dalam Implementasi Kurikulum 2013 Pendidikan Khusus pada SLB di Sidoarjo
di: Febrita Ardianingsih, et al.
Pubblicazione: (2017)

Pengembangan Kurikulum di SD Program Khusus Muhammadiyah Bayat, Klaten
di: Awal Aqsha Nugroho, et al.
Pubblicazione: (2018)

PENDAPATAN GURU PEMBIMBING KHUSUS DALAM MEMBANTU GURU KELAS GUNA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMULAAN SISWA BERMASALAH MEMBACA
di: Mohammad Arif Taboer, -
Pubblicazione: (2005)

Pola Pemakaian Deiksis Dalam Proses Berkomunikasi Di Kalangan ABK (Anak Berkebutuhan Khusus): Kajian Pragmatik
di: Salamah, ST. Ummi, et al.
Pubblicazione: (2015)

Analisis Kesulitan Belajar pada Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Di SMA Negeri 10 Kota Ternate
di: Dewi Mufidatul Ummah
Pubblicazione: (2018)

Analisis Kesulitan Belajar pada Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Di SMA Negeri 10 Kota Ternate
di: Dewi Mufidatul Ummah, et al.
Pubblicazione: (2018)

Analisis Proses Pembelajaran Matematika pada Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Slow Learner di Kelas Inklusif
di: Alfian Nur Aziz, et al.
Pubblicazione: (2016)

Implementasi Pendidikan Ramah Anak Dalam Pembentukan Karakter Siswa Kelas Rendah SD Muhammadiyah Program Khusus Kotta Barat Tahun Pelajaran 2013/ 2014
di: Rofi'ah, Siti Nur, et al.
Pubblicazione: (2013)

Persepsi Guru Terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Sekolah Dasar
di: Umar Umar, et al.
Pubblicazione: (2024)

Penggunaan Strategi Snowball Throwing dalam Meningkatkan Konsentrasi Belajar PKn Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 21 Baluwarti Surakarta Tahun 2015/2016
di: Kanastiowati, Novi, et al.
Pubblicazione: (2016)