Beeld op de omslag

Pengelolaan Pembelajaran Bahasa Indonesia Berkarakter, Aktif, Dan Menyenangkan Di Kelas III SD Muhammadiyah Program Khusus Kottabarat Surakarta

The purpose of this study consists of three goals. These objectives, namely: describing material management, interaction management, and management of learning evaluation Indonesian character, active, and fun. This qualitative research design using phenomenology. Location of the study conducted in S...

Volledige beschrijving

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs:	RAHMAWATI, Fitri Puji (Auteur), , Prof. Dr.Sutama, M.Pd (Auteur)
Formaat:	Boek
Gepubliceerd in:	2015-01.
Onderwerpen:	Thesis NonPeerReviewed
Online toegang:	Connect to this object online
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items

Pelaksanaan Pendidikan Humanis Religius Di Sd Muhammadiyah Program Khusus Kottabarat Surakarta
door: Al Islamy, Atalarik Syech, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Praktik Pedidikan Karakter Religius dan Disiplin di SD Muhammadiyah Program Khusus Kottabarat Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017
door: Sukasmin, Sukasmin, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Implementasi Kurikulum Syariah pada Siswa Kelas 2 SD Muhammadiyah Program Khusus Kottabarat Surakarta
door: Saputri, Neki, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Pengelolaan Pembelajaran Aktif Inovatif Kreatif Efektif Dan Menyenangkan Dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Di SMP Negeri 1 Karangpandan
door: TOHARINI, Toharini, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Implementasi Pendidikan Ramah Anak Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Kelas Atas Di Sd Muhammadiyah Program Khusus Kottabarat Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017
door: Harnanto, Nanda, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Model Kepemimpinan Kepala Sekolah Berbasis KewirausahaanStudi Situs di SD Muhammadiyah Program Khusus Kottabarat, Surakarta
door: Zaelani, Mohamad
Gepubliceerd in: (2012)

Pengelolaan Nilai Inti Karakter Entrepreneurship Dalam Pembelajaran Matematika (Studi Fenomenologi di SMP Lazuardi Kamila GIS Surakarta)
door: Ihwan, Lutfi Patria, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Pengelolaan Pembelajaran Anak Berkebutuhan KhususDi Sekolah Dasar Penyelenggara Pendidikan InklusifSekolah Dasar Negeri Iii Giriwono Wonogiri
door: SUPARDJO, SUPARDJO, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Pengelolaan Biaya Pendidikan Di SMP Negeri 1 Grobogan Tahun Pelajaran 2015/2016
door: , Sudarmanto, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Pengelolaan Kemandirian Dalam Pembelajaran Ipa Dengan Tutor Sebaya Pada Siswa Kelas Iv Jabal Nur Sekolah Dasar Islam Program Khusus Muhammadiyah Delanggu
door: WIDIASTUTI, IKA HERNI, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Persepsi Guru Terhadap Penilaian Autentik Yang Telah Disempurnakan Dalam Permendikbud Nomor 23 Tahun 2016 Di Sd Muhammadiyah Program Khusus Kottabarat
door: Meilita Sari, Selvi, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Pengelolaan Pendidikan Karakter Anak Berkebutuhan Khusus (Inklusi) Lambat Belajar Di SDN 2 Sragen Tahun Pelajaran 2013/2014
door: Aningsih, Anik, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Pengembangan Pengelolaan Proses Pembelajaran Matematika Di SMP Muhammadiyah 1 Surakarta
door: LASTIYONO, Hermawan, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Implementasi Guru Kreatif dan Berkarakter melalui Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan (PAIKEM) Di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Assalaam Sukoharjo Tahun Ajaran 2016/2017
door: Saputra, Didin, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Pengembangan Pengelolaan Evaluasi Pembelajaran Matematika Kurikulum 2013 Di SMP Negeri 1 Sirampog
door: Fitriyani, Emi, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Persepsi Guru Matematika Terhadap Kurikulum Sekolah Syariah Serta Implikasinya Dalam Pembelajaran (Studi kasus pada SD Muhammadiyah Program Khusus Kottabarat Surakarta tahun 2012)
door: Supriyanto, Agus
Gepubliceerd in: (2012)

Pengelolaan Pembelajaran Teknik Otomotif di SMK Muhammadiyah 6 Gemolong
door: , Sriyono, et al.
Gepubliceerd in: (2014)

Pengelolaan Adiksi Game Online Dalam Pembelajaran Ketrampilan Komputer Dan Pengelolaan Informasi Pada Siswa SMK Muhammadiyah 6 Gemolong
door: Hidayah, Nurul, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

INDIKATOR PEMBELAJARAN AKTIF DALAM KONTEKS PENGIMPLEMENTASIAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF, DAN MENYENANGKAN (PAKEM)
door: Zul Fahmi
Gepubliceerd in: (2013)

Pengaruh Stimulasi KBM Dengan Mendongeng Kepada Siswa Terhadap Kemampuan Berbicara Dan Minat Membaca Di SD Muhammadiyah Program Khusus Kottabarat Surakarta Tahun 2015/2016
door: Anggraheni, Carolina
Gepubliceerd in: (2016)

Pengelolaan Sekolah Berbasis Religi (Studi Situs SDIT Muhammadiyah Al-Kautsar Gumpang Kartasura Sukoharjo
door: Asmawan, Moh. Chairil, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Persepsi Kepala Sekolah, Guru Dan Siswa Terhadap Sekolah Yang Menyenangkan Di SD Muhammadiyah Program Khusus Kotta Barat Surakarta
door: Ramadhani, Asri, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Model Pengelolaan Program Pengalaman Lapangan Program Studi Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta
door: , Muhroji, et al.
Gepubliceerd in: (2014)

PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN AKTIF KREATIF EFEKTIF DAN MENYENANGKAN (PAKEM) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR
door: Ninda Fannyasti Pratiwi, -
Gepubliceerd in: (2018)

Pengelolaan Pembelajaran Teknik Kendaraan Ringan Berbasis ISO Di SMK Muhammadiyah 2 Andong
door: SETYOKO, Heru, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Pengelolaan Pembelajaran PKN Berkarakter Disiplin Di MTs N 1 Wonogiri
door: Darmawan, Tjutjuh, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Model Pengelolaan Kelas Dengan Team Teaching Pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial KELAS VIII SMP Muhammadiyah Program Khusus Kota Barat Surakarta
door: Wulandari, Indah, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Karakter melalui Penerapan Pendekatan Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan
door: Deny Setiawan
Gepubliceerd in: (2015)

Pengembangan RPP Revisi 2019 Dengan Model Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan
door: Kardiman Kardiman, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

Studi Komparasi Strategi Circ Dengan Strategi Team Pair Solo Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas III SD Muhammadiyah Program Khusus Boyolali
door: RAKHMAWATI, FITRIANA, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

PENGELOLAAN UNIT PRODUKSIDI SMK NEGERI 1 KLATEN
door: WIDIYATI, ERNA, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Strategi Penerimaan Peserta Didik Baru Di SD Muhammadiyah Program Khusus Boyolali
door: PRAMACHINTYA, Destyana Ratih, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

VALIDITAS DAN RELIABILITAS INSTRUMEN PENGETAHUAN PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF DAN MENYENANGKAN (PAKEM) MENGGUNAKAN MODEL RASCH
door: Salma Hayati, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Pengelolaan Pembelajaran Biologi Berbasis Lingkungan di SMA Negeri I Ceper
door: Rahmawati, Nurul, et al.
Gepubliceerd in: (2014)

Bauran Pemasaran Jasa Pendidikan MI Muhammadiyah Program Khusus Kartasura
door: Rochmatun, Amin, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Pengelolaan Budaya Madrasah dalam Membentuk Siswa yang Berkarakter di MAS Amaliyah Sunggal
door: Intan Puspita Dewi, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Pengelolaan Pembelajaran Biologi Berbasis LingkunganDi MTs Negeri I Sragen
door: Sriyono, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF, INOVATIF, KREATIF, EFEKTIF, DAN MENYENANGKAN (PAIKEM) TERHADAP HASIL BELAJAR PERMAINAN BOLAVOLI
door: Ginanjar, Lucky
Gepubliceerd in: (2014)

IMPLEMENTASI KONSEP PEMBELAJARAN AKTIF, INOVATIF, KREATIF, EFEKTIF DAN MENYENANGKAN TERHADAP PENGUASAAN KETERAMPILAN DASAR SEPAK BOLA
door: Muhamad Sopa, -
Gepubliceerd in: (2018)

Pengelolaan Karakter Sekolah Menengah Pertama Negeri 19 Purworejo
door: Temu, Tarmiyah, et al.
Gepubliceerd in: (2017)