Kesesuaian Penilaian Proses Buku Guru Dengan Buku Siswa IPS Terpadu SMP Kelas VII Semester II Kurikulum 2013
Kurikulum 2013 merupakan kurikulum berbasis karakter, yang mengutamakan pemahaman, skill, dan pendidikan berkarakter, dimana peserta didik dituntut untuk paham materi, aktif dalam proses berdiskusi, presentasi, memiliki sopan santun, dan sikap disiplin yang tinggi. Penilaian proses kurikulum 2013 me...
Gespeichert in:
Hauptverfasser: | NINGSIH, Suprihatin (Verfasst von), , Dr. Siti Chalimah, M.Pd (Verfasst von) |
---|---|
Format: | Buch |
Veröffentlicht: |
2015-03.
|
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Connect to this object online |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Ähnliche Einträge
-
Kesesuaian Strategi Pembelajaran Buku Guru Dan Buku Siswa IPA Terpadu Kelas VII Semester 2 Dalam Kurikulum 2013
von: Priharani, Navia, et al.
Veröffentlicht: (2015) -
Kesesuaian Media Pembelajaran Buku Guru Dan Buku Siswa IPA Terpadu Kelas VII Semester 1 Dalam Kurikulum 2013
von: NOVIYANA, Ina, et al.
Veröffentlicht: (2015) -
Analisis Kesesuaian Sumber Belajar Antara Buku Pegangan Guru Dan Buku Pegangan Siswa IPA Terpadu Kelas VII Semester 1 Dalam Kurikukulum 2013
von: PRIHANTININGSIH, RHOSA, et al.
Veröffentlicht: (2015) -
Analisis Kesesuaian Soal Ulangan Akhir Semester Ips Terpadu Dengan Implementasi Kurikulum 2013 Di SMP Negeri 1 Sambi Boyolali
von: HARLINA, SITI HIDAYATI, et al.
Veröffentlicht: (2015) -
Analisis Kesesuaian Soal Ulangan Akhir Semester IPS Terpadu Dengan Implementasi Kurikulum 2013 Di SMP Negeri 1 Sambi Boyolali
von: Harlina, Siti Hidayati, et al.
Veröffentlicht: (2015)