Penerapan Metode Edutainment Humanizing The Classroom Dalam Bentuk Moving Class Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016

Penerapan Metode Edutainment Humanizing The Classroom Dalam Bentuk Moving Class Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016

Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui hal yang melatarbelakangi diterapkannya metode Edutainment Humanizing The Classroom dalam bentuk Moving Class pada mata pelajaran ekonomi di SMA Muhammadiyah 2 Surakarta. (2) Untuk mengetahui pelaksanaan metode Edutainment Humanizing The Classroom da...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Authors:	Nur Hidayanti, Eriza (Author), , Drs. Djumali, M.Pd (Author)
Format:	Book
Published:	2015.
Subjects:	Thesis NonPeerReviewed
Online Access:	Connect to this object online
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Pengaruh Fasilitas Belajar dan Kreativitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas XI Ilmu Pengetahuan Sosial Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran 2013/2014
by: Istiqomah, Istiqomah, et al.
Published: (2014)

Pengaruh Kreativitas Belajar Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas XI IPS Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Girimarto Tahun Ajaran 2013/2014
by: Utami, Nining Tri, et al.
Published: (2014)

Penerapan Metode Pembelajaran Two Stay Two Stray Untuk Meningkatkan Keaktifan Dalam Pembelajaran Ekonomi Pada Siswa Kelas X I Sekolah Menengah Atas Negeri I Kartasuratahun Pelajaran 2013/2014
by: Isdiati, Erni Harlina, et al.
Published: (2014)

Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Keterampilan Mengajar Guru Dan Motivasi Dari Guru Terhadap Kreativitas Belajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X Sekolah Menengah Atas Negeri I KartasuraTahun Ajaran 2013/2014
by: Pratiwi, Winda, et al.
Published: (2014)

Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Penggunaan Metode Pembelajaran Guru Dan Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswapada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2013/2014
by: Hartanti, Sri, et al.
Published: (2014)

Pengaruh Keaktifan Berorganisasi Siswa Di Sekolah Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas X Dan Xi Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2015/2016
by: Iskandar, Resya, et al.
Published: (2016)

Penerapan Strategi Pembelajaran Instant Assessment Untuk Meningkatkan Partisipasi Dan Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas XI IPS 5 Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013
by: Soimun, Ana, et al.
Published: (2013)

Penerapan Strategi Pembelajaran Problem Based Learning Sebagai Upaya Peningkatan Keaktivan Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas X Ilmu Pengetahuan Sosial 1 Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Slogohimo Wonogiri Tahun Ajaran 2014/2015
by: TRISNAWATI, MATSNA AFFI, et al.
Published: (2015)

Keaktivan Belajar Siswa Kelas XI Ditinjau Dari Fasilitas Ruang Kelas Dan Strategi Mengajar Guru Di Sekolah Menengah Atas 2 Sukoharjo Tahun Ajaran 2014/2015
by: Dewi, Hanifah Kumala, et al.
Published: (2015)

Model sekolah alam berbasis ekonomi kreatif melalui edutainment sebagai bentuk peningkatan kemampuan kewirausahaan pada anak di Dusun Kekep
by: Rindiyanti, Rizki, et al.
Published: (2023)

Pengaruh Model Pembelajaran Moving Class Terhadap Motivasi Belajar Siswa Dan Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas X, XI IPS SMA Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014
by: Maryati, Maryati, et al.
Published: (2014)

Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Ekonomi Dengan Menggunakan Metode Peer Lessons Pada Siswa Kelas VIII B Semester I Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Sawit Boyolali Tahun Ajaran 2013 / 2014
by: Marhendra, Marhendra, et al.
Published: (2014)

Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Media Pembelajaran Terhadap Kreativitas Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Kartasura Tahun Ajaran 2013/2014
by: Sugiyati, Sugiyati, et al.
Published: (2013)

MOVING CLASS AS CLASSROOM MANAGEMENT FOR EFL LEARNERS
by: M Fatkhu Arifin, et al.
Published: (2022)

Perbandingan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial antara Strategi Pembelajaran Diskusi dengan Strategi Pembelajaran Role Playing Pada Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 8 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
by: Sari, Ivana Kusuma, et al.
Published: (2015)

Pengaruh Persepsi Siswa Pada Peran Guru Terhadap Kedisiplinan Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 5 Surakarta Tahun 2012/2013
by: Yusnia, Tri, et al.
Published: (2013)

Pengembangan Pendidikan Ekonomi Berkelanjutan untuk Sekolah Menengah Atas
by: - Wahjoedi, et al.
Published: (2013)

'Let me edutain you...' Moving Image Education and young people not in education, employment or training
by: George Head
Published: (2009)

Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Profesionalisme Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPS Pada Mata Pelajaran Akuntansi Sekolah Menengah Atas Negeri I Bulu tahun Ajaran 2012/ 2013
by: Wulandari, Erna Catur, et al.
Published: (2013)

Kemandirian belajar dalam mata pelajaran ilmu Pengetahuan sosial ditinjau dari motivasi belajar dan Lingkungan belajar siswa kelas viii Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Kunduran tahun ajaran 2015/2016
by: Sunarto, Ricky, et al.
Published: (2016)

Penerapan Strategi Team Quiz Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas VIII E MTS Muhammadiyah Blimbing Tahun Ajaran 2012 / 2013
by: Winoto, Joko, et al.
Published: (2013)

Efektivitas Model Pembelajaran Moving Class DalamMeningkatkan Kemandirian Belajar Dan Hasil Belajar Siswa Pada SMA Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2013
by: Noviasari, Irma, et al.
Published: (2014)

Pengaruh Pola Belajar Dan Fasilitas Belajar Di Rumah Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Andong Kelas VII Tahun Ajaran 2012/2013
by: Haryanti, Fani, et al.
Published: (2013)

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI TERHADAP PILIHAN SEKOLAH MENENGAH ATAS
by: Fitriana Rizkia Suhendar, -
Published: (2023)

Perkembangan Kognitif Siswa Ditinjau Dari ModelPembelajaran Problem Based Learning Dan Non ProblemBased Learning Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas Xi IpsSma Negeri 1 Jogorogo Kabupaten NgawiTahun Ajaran 2015/2016
by: Wulandari, Ayu, et al.
Published: (2016)

Penerapan Pendekatan Saintifik Dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas Vii B Di Mts N Surakarta 1 Tahun Ajaran 2015/2016
by: Wulandari, Dwi Endah, et al.
Published: (2016)

Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Metode Diskusi Dan Pemanfaatan Media Pembelajaran Terhadap Keaktifan Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 2 Wonogiri Tahun Ajaran 2015/2016
by: Khadafi, Mochammad Agia, et al.
Published: (2016)

ANALISIS FAKTOR KEWIRASWASTAAN DAN KURIKULUM SEKOLAH MENENGAH EKONOMI TINGKAT ATAS
by: Soewondho, -
Published: (1989)

Pengaruh Lingkungan Sekolah Dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI Ilmu Pengetahuan Sosial Sekolah Menengah Atas Negeri 2 SukoharjoTahun Ajaran 2013/2014
by: Budiarti, Rini, et al.
Published: (2014)

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning ( PBL) Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Kewirausahaan Kelas X AK/PM SMK MuhammadiyahDelanggu Tahun Ajaran 2015/2016
by: DEWI, INTAN NOKA, et al.
Published: (2016)

Implementasi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Berbasis Kurikulum 2013 Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di SMA Negeri 2 Sukoharjo
by: Purwandari, Eny Lia, et al.
Published: (2015)

Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata PelajaranIlmu Pengetahuan Sosial Terpadu Kelas VIII SekolahMenengah Pertama Negeri 1 Jiken Blora Tahun Ajaran 2015/2016
by: INDRIASTUTI, IKA FATHUR, et al.
Published: (2016)

Pengaruh Gaya Mengajar Guru dan Lingkungan Sekolah Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Di Sekolah Menengah Pertama Al-Islam Kalijambe Tahun Ajaran 2014/2015
by: Huda, Miftakhul, et al.
Published: (2015)

Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Ditinjau Dari Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Guru Mengajar Dan Kemandirian Belajar Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013
by: Ardini, Meilisa Dwi, et al.
Published: (2013)

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based LearningUntuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis SiswaMata Pelajaran Ekonomi Kelas Xi Ips 2Sma N 2 Sukoharjo Tahun
by: Donovan, Ronny, et al.
Published: (2016)

Profesionalisme Guru Ditinjau Dari Motivasi Kerja Dan Pengalaman Mengajar Pada Sekolah Menengah Pertama Negeri Kecamatan Mojolaban Tahun 2014/2015
by: Cahyani, Dewi Noer, et al.
Published: (2015)

Pengaruh Pemberian Tugas Dan Kedisiplinan Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Sawit Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013
by: Aini, Nurul, et al.
Published: (2013)

Pengaruh Lingkungan Sekolah Dan Keaktifan Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 TerasTahun Ajaran 2013/2014
by: Wijiastuti, Wiwik, et al.
Published: (2014)

Hubungan Antara Lingkungan Keluarga Dan Pemanfaatan Sumber Belajar Dengan Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Ips Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 JambuTahun Ajaran 2014/2015
by: Hidayati, Eny, et al.
Published: (2015)

Pengaruh Kemandirian Dan Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Kewirausahaan Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013
by: Wijayanti, Anggrayana, et al.
Published: (2013)