Beeld op de omslag

Penerapan Metode Edutainment Humanizing The Classroom Dalam Bentuk Moving Class Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016

Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui hal yang melatarbelakangi diterapkannya metode Edutainment Humanizing The Classroom dalam bentuk Moving Class pada mata pelajaran ekonomi di SMA Muhammadiyah 2 Surakarta. (2) Untuk mengetahui pelaksanaan metode Edutainment Humanizing The Classroom da...

Volledige beschrijving

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs:	Nur Hidayanti, Eriza (Auteur), , Drs. Djumali, M.Pd (Auteur)
Formaat:	Boek
Gepubliceerd in:	2015.
Onderwerpen:	Thesis NonPeerReviewed
Online toegang:	Connect to this object online
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items

Pengaruh Fasilitas Belajar dan Kreativitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas XI Ilmu Pengetahuan Sosial Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran 2013/2014
door: Istiqomah, Istiqomah, et al.
Gepubliceerd in: (2014)

Pengaruh Kreativitas Belajar Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas XI IPS Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Girimarto Tahun Ajaran 2013/2014
door: Utami, Nining Tri, et al.
Gepubliceerd in: (2014)

Penerapan Metode Pembelajaran Two Stay Two Stray Untuk Meningkatkan Keaktifan Dalam Pembelajaran Ekonomi Pada Siswa Kelas X I Sekolah Menengah Atas Negeri I Kartasuratahun Pelajaran 2013/2014
door: Isdiati, Erni Harlina, et al.
Gepubliceerd in: (2014)

Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Keterampilan Mengajar Guru Dan Motivasi Dari Guru Terhadap Kreativitas Belajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X Sekolah Menengah Atas Negeri I KartasuraTahun Ajaran 2013/2014
door: Pratiwi, Winda, et al.
Gepubliceerd in: (2014)

Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Penggunaan Metode Pembelajaran Guru Dan Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswapada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2013/2014
door: Hartanti, Sri, et al.
Gepubliceerd in: (2014)

Pengaruh Keaktifan Berorganisasi Siswa Di Sekolah Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas X Dan Xi Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2015/2016
door: Iskandar, Resya, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Penerapan Strategi Pembelajaran Instant Assessment Untuk Meningkatkan Partisipasi Dan Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas XI IPS 5 Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013
door: Soimun, Ana, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

Penerapan Strategi Pembelajaran Problem Based Learning Sebagai Upaya Peningkatan Keaktivan Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas X Ilmu Pengetahuan Sosial 1 Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Slogohimo Wonogiri Tahun Ajaran 2014/2015
door: TRISNAWATI, MATSNA AFFI, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Keaktivan Belajar Siswa Kelas XI Ditinjau Dari Fasilitas Ruang Kelas Dan Strategi Mengajar Guru Di Sekolah Menengah Atas 2 Sukoharjo Tahun Ajaran 2014/2015
door: Dewi, Hanifah Kumala, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Model sekolah alam berbasis ekonomi kreatif melalui edutainment sebagai bentuk peningkatan kemampuan kewirausahaan pada anak di Dusun Kekep
door: Rindiyanti, Rizki, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Pengaruh Model Pembelajaran Moving Class Terhadap Motivasi Belajar Siswa Dan Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas X, XI IPS SMA Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014
door: Maryati, Maryati, et al.
Gepubliceerd in: (2014)

Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Ekonomi Dengan Menggunakan Metode Peer Lessons Pada Siswa Kelas VIII B Semester I Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Sawit Boyolali Tahun Ajaran 2013 / 2014
door: Marhendra, Marhendra, et al.
Gepubliceerd in: (2014)

Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Media Pembelajaran Terhadap Kreativitas Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Kartasura Tahun Ajaran 2013/2014
door: Sugiyati, Sugiyati, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

MOVING CLASS AS CLASSROOM MANAGEMENT FOR EFL LEARNERS
door: M Fatkhu Arifin, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

Perbandingan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial antara Strategi Pembelajaran Diskusi dengan Strategi Pembelajaran Role Playing Pada Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 8 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
door: Sari, Ivana Kusuma, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Pengaruh Persepsi Siswa Pada Peran Guru Terhadap Kedisiplinan Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 5 Surakarta Tahun 2012/2013
door: Yusnia, Tri, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

Pengembangan Pendidikan Ekonomi Berkelanjutan untuk Sekolah Menengah Atas
door: - Wahjoedi, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

'Let me edutain you...' Moving Image Education and young people not in education, employment or training
door: George Head
Gepubliceerd in: (2009)

Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Profesionalisme Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPS Pada Mata Pelajaran Akuntansi Sekolah Menengah Atas Negeri I Bulu tahun Ajaran 2012/ 2013
door: Wulandari, Erna Catur, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

Kemandirian belajar dalam mata pelajaran ilmu Pengetahuan sosial ditinjau dari motivasi belajar dan Lingkungan belajar siswa kelas viii Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Kunduran tahun ajaran 2015/2016
door: Sunarto, Ricky, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Penerapan Strategi Team Quiz Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas VIII E MTS Muhammadiyah Blimbing Tahun Ajaran 2012 / 2013
door: Winoto, Joko, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

Efektivitas Model Pembelajaran Moving Class DalamMeningkatkan Kemandirian Belajar Dan Hasil Belajar Siswa Pada SMA Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2013
door: Noviasari, Irma, et al.
Gepubliceerd in: (2014)

Pengaruh Pola Belajar Dan Fasilitas Belajar Di Rumah Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Andong Kelas VII Tahun Ajaran 2012/2013
door: Haryanti, Fani, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI TERHADAP PILIHAN SEKOLAH MENENGAH ATAS
door: Fitriana Rizkia Suhendar, -
Gepubliceerd in: (2023)

Perkembangan Kognitif Siswa Ditinjau Dari ModelPembelajaran Problem Based Learning Dan Non ProblemBased Learning Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas Xi IpsSma Negeri 1 Jogorogo Kabupaten NgawiTahun Ajaran 2015/2016
door: Wulandari, Ayu, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Penerapan Pendekatan Saintifik Dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas Vii B Di Mts N Surakarta 1 Tahun Ajaran 2015/2016
door: Wulandari, Dwi Endah, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Metode Diskusi Dan Pemanfaatan Media Pembelajaran Terhadap Keaktifan Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 2 Wonogiri Tahun Ajaran 2015/2016
door: Khadafi, Mochammad Agia, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

ANALISIS FAKTOR KEWIRASWASTAAN DAN KURIKULUM SEKOLAH MENENGAH EKONOMI TINGKAT ATAS
door: Soewondho, -
Gepubliceerd in: (1989)

Pengaruh Lingkungan Sekolah Dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI Ilmu Pengetahuan Sosial Sekolah Menengah Atas Negeri 2 SukoharjoTahun Ajaran 2013/2014
door: Budiarti, Rini, et al.
Gepubliceerd in: (2014)

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning ( PBL) Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Kewirausahaan Kelas X AK/PM SMK MuhammadiyahDelanggu Tahun Ajaran 2015/2016
door: DEWI, INTAN NOKA, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Implementasi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Berbasis Kurikulum 2013 Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di SMA Negeri 2 Sukoharjo
door: Purwandari, Eny Lia, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata PelajaranIlmu Pengetahuan Sosial Terpadu Kelas VIII SekolahMenengah Pertama Negeri 1 Jiken Blora Tahun Ajaran 2015/2016
door: INDRIASTUTI, IKA FATHUR, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Pengaruh Gaya Mengajar Guru dan Lingkungan Sekolah Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Di Sekolah Menengah Pertama Al-Islam Kalijambe Tahun Ajaran 2014/2015
door: Huda, Miftakhul, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Ditinjau Dari Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Guru Mengajar Dan Kemandirian Belajar Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013
door: Ardini, Meilisa Dwi, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based LearningUntuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis SiswaMata Pelajaran Ekonomi Kelas Xi Ips 2Sma N 2 Sukoharjo Tahun
door: Donovan, Ronny, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Profesionalisme Guru Ditinjau Dari Motivasi Kerja Dan Pengalaman Mengajar Pada Sekolah Menengah Pertama Negeri Kecamatan Mojolaban Tahun 2014/2015
door: Cahyani, Dewi Noer, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Pengaruh Pemberian Tugas Dan Kedisiplinan Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Sawit Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013
door: Aini, Nurul, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

Pengaruh Lingkungan Sekolah Dan Keaktifan Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 TerasTahun Ajaran 2013/2014
door: Wijiastuti, Wiwik, et al.
Gepubliceerd in: (2014)

Hubungan Antara Lingkungan Keluarga Dan Pemanfaatan Sumber Belajar Dengan Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Ips Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 JambuTahun Ajaran 2014/2015
door: Hidayati, Eny, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Pengaruh Kemandirian Dan Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Kewirausahaan Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013
door: Wijayanti, Anggrayana, et al.
Gepubliceerd in: (2013)