Ata uhi

Media Pembelajaran Wawasan Kedaerahan Nusantara

Indonesia adalah negara yang kaya raya, baik itu sumber daya alam maupun kebudayaan didalamnya. Indonesia berasaskan Bhinneka Tunggal Ika yang berarti walaupun berbeda-beda namun tetap satu. Indonesia memiliki banyak kebudayaan daerah yang meliputi pakaiaan adat, rumah adat, suku, senjata tradisiona...

Whakaahuatanga katoa

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Ngā kaituhi matua:	Luthfi, Muchtar (Author), , Prof. Dr. Budi Murtiyasa, M.Kom (Author), , Azizah Fatmawati, ST (Author)
Hōputu:	Pukapuka
I whakaputaina:	2015-01.
Ngā marau:	Thesis NonPeerReviewed
Urunga tuihono:	Connect to this object online
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

Pengembangan Media Pembelajaran Multimedia Interaktif di SMK Negeri 9 Surakarta
mā: , Sugeng, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Aplikasi Pengenalan Cerita Rakyat di Provinsi Jawa Tengah
mā: Indriati, Inalis, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Pengembangan Media Pembelajaran Anak Playgroup dan Taman Kanak- kanak Berbasis Web
mā: Ariyanti, Renita Sriyuni, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Perancangan Media Pembelajaran Iqra Bagi Anak Usia Dini Berbasis Android
mā: Ansori, Muhammad Fathul Huda, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Media Pembelajaran Berbasis Web Untuk Siswa SMK Jurusan RPL Pada Mata Pelajaran Pemrograman Web Dasar
mā: Mardani, Alvian Dwi, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

Pengelolaan Pembelajaran Seni Rupa Berbasis Media Komputer Di SMPN 2 Wonogiri
mā: Harjanto, Heri, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Sistem Pengapian Dengan Macromedia Flash 8 Di SMK Bina Taruna Masaran Sragen
mā: Santoso, Tri Wibowo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Upaya Meningkatkan Motivasi Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Model Pembelajaran Aktif ( Active Learning ) Tipe Card Sort ( PTK Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Sawit 2013/2014 )
mā: Kusumo, Purbo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Meningkatkan Keaktifan Siswa Melalui Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Teknik Modelling Dalam Pembelajaran Matematika (PTK Pada Siswa Kelas V SD Negeri 3 Mangunrejo, Purwodadi Tahun 2012/2013)
mā: Sugiarti, Iin, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Disposisi Matematis Menggunakan Model Pembelajaran Treffinger (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas X 2 Semester 2 SMA Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013)
mā: Retnowati, Dwi, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray (TSTS) Dan Pembelajaran Kooperatif Student Team Achievement Division (STAD) Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Berbasis Kontekstual Pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 3 Colomadu Tahun Ajaran 2013/2014
mā: Februeny, Tri, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Kontribusi Model Pembelajaran Realistic Mathematics Educations Dan Missouri Mathematics Project Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa
mā: Wicaksana, Hafid, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Peningkatan Kreativitas Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Melalui Model Pembelajaran "Creative Problem Solving" Dengan Media Video Compact Disk (PTK Pada Siswa Kelas VIIA MTs Negeri Surakarta I)
mā: Pamungkas, Tri Laksono Adi, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Peningkatan Aktivitas Dan Pemahaman Konsep Bangun Ruang Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Model Pembelajaran Van Hiele (PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas IV Semester Genap di SDN Jrahi 01 Tahun Ajaran 2013/2014)
mā: HIKMAH, MUFATIKHAH ROUDOTUL, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Peningkatan Komunikasi Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Reciprocal Teaching Bagi Siswa Kelas X Semester Genap SMK Muhammadiyah 01 Boyolali Tahun 2013/2014
mā: EFFENDI, MUKHLIS, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Peningkatan Keaktifan Dan Kreativitas Belajar Matematika Siswa Melalui Metode Pembelajaran Problem Solving (Penelitian PTK Pada Siswa Kelas X TKJ-2 SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo)
mā: Setiawan, Dwi, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Problem Based Learning Dan Discovery Learning Berbasis Ict Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VII
mā: Haryanti, Fitri, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

Implementasi Strategi Problem Posing Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Kemampuan Kognitif Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas VII Semester Genap MTs Muhammadiyah Blimbing Tahun Ajaran 2014/2015
mā: Noorsabekti, Arif, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Upaya Meningkatkan Penalaran Dan Kemampuan Komunikasi Matematika Menggunakan Model Pembelajaran Treffinger Materi Persamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel (PTK Pada Siswa Kelas VIIA SMP Negeri 2 Wuryantoro)
mā: Widyaningtyas, Yeni, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Implementasi Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematika Pada Pokok Bahasan Lingkaran (PTK pada siswa kelas VIII semester genap SMP N 3 Sawit Tahun 2014/ 2015)
mā: Rismianti, Rismianti, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Penerapan Strategi Pembelajaran Inquiry Untuk Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Pada Pokok Bahasan Logaritma ( PTK Pada Siswa Kelas X AK Semester Ganjil SMK Prawira Marta Kartasura Tahun 2013/2014)
mā: Salamah, Fitri, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Strategi Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Pemahaman Konsep Ditinjau dari Kemampuan Komunikasi Matematis pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 7 Surakarta Tahun 2015/2016
mā: Sundari, Sri, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based LearningUntuk Meningkatkan Keterampilan Proses Dan Pemahaman Konsep Matematika (PTK Pada Siswa Kelas XI AK Semester GasalSMK Prawira Marta Kartasura Tahun 2013/2014)
mā: Rochmawati, Dyah, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Penerapan Model Pembelajaran Arias Pada Metode Pembelajaran Problem Based Intruction Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Kemandirian Belajar Matematika( PTK Pada Siswa Kelas VII C SMP Negeri 3 Colomadu )
mā: Meiriana, Diyah Ayu, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Peningkatan Penalaran Dan Komunikasi Matematika Dalam Memecahkan Masalah Melalui Strategi Think-Talk-Write (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII B Semester Genap SMP Negeri 2 Colomadu Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013)
mā: Ulfah, Yulia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Penerapan Strategi Group Investigation Berbasis Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah (PTK Pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 02 Masaran Semester Genap Tahun Ajaran 2012/2013)
mā: Dwiningsih, Pitra, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Peningkatan Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Siswa Pada Sub Pokok Bangun Ruang Sisi Datar Melalui Pembelajaran Problem Solving (PTK Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran 2012/2013)
mā: Andayani, Wening, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Bahan Ajar Interaktif Berbasis ICT Terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Keaktifan Siswa Pada Siswa Kelas VIII Semester Genap di SMP Muhammadiyah 7 Surakarta Tahun 2015/2016
mā: Wijaya, Resiana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi dengan Menggunakan Macromedia Flash Profesional 8 pada Pokok Bahasan Garis dan Sudut Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 4 Sambi
mā: Riyanto, Fajar, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Peningkatan Komunikasi Dan Pemahaman Konsep Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Model Learning Cycle '5E' (PTK Pada Siswa Kelas VII PK Semester Genap SMP Muhammadiyah 7 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013)
mā: Sumarni, Lilis, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Pengaruh Pembelajaran Dengan Strategi Ilustrasi Model Pizza Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Tingkat Kemampuan Penalaran Siswa Pada Materi Lingkaran(Penelitian Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Gondangrejo Tahun Ajaran 2014/2015)
mā: Vitriawati, Utari, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Melalui Pendekatan Problem Solving Berbasis Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) (PTK Pada Siswa Kelas VIII SMP N 4 Satu Atap Kismantoro Wonogiri Tahun Ajaran 2012/2013)
mā: Nurhayati, Eka, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Sistem Pembelajaran Matematika di Sekolah Inklusi (Studi Etnografi di SMA Muhammadiyah 6 Surakarta)
mā: Rahmawati, Nofiana Ika, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Peningkatan Keaktifan Dan Keterampilan Metakognitif Peserta Didik Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Strategi Realistic Mathematics Education (RME)(PTK Pada Standar Kompetensi Memahami Konsep Segiempat dan Segitiga serta Menentukan Ukurannya Kelas VII SMP Negeri 1 Nogosari)
mā: Nurviani, Nanik, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa dan Pemahaman Konsep Matematika Melalui Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Student Teams-Achievement Division (STAD) (PTK Pada Standar Kompetensi Memahami Konsep Segiempat dan Segitiga serta Menentukan Ukurannya Kelas VII D SMP Negeri 3 Delanggu Tahun Ajaran 2012/2013)
mā: Retnowati, Aprilia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Implementasi Strategi Flipped Classroom Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Kemampuan Kognitif Ditinjau Dari Keaktifan Belajar Siswa SMA Negeri 1 Surakarta
mā: Ulfa, Nur Fitriana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Implementasi Strategi Flipped Classroom Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Kemampuan Kognitif Ditinjau Dari Minat Belajar Siswa SMA Negeri 1 Surakarta
mā: Widayati, Farida Esti, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Upaya Meningkatkan Kreativitas Dan Hasil Belajarsiswa Pada Pokok Bahasan Perbandingan Dan Skala Berbantu Media Visual Dan Benda Konkrit (PTK Pada Siswa Kelas VII A SMP Negeri 1 Tanon Tahun 2014/2015)
mā: Anitasari, Jihan Fauzin, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Peningkatan Kreativitas Belajar MatematikaMelalui Strategi Pembelajaran Reciprocal Teaching Bagi Siswa Kelas XI Semester Gasal SMK Harapan Kartasura Tahun 2013/2014
mā: Jayanti, Nova Dwi, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Pengembangan Soal Serupa Timss Untuk Mengukur Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Konten Geometri Kelas VIII
mā: Setiawan, Ari, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)