Studi Komparatif Interaksi Edukatif Dalam Konsep Pendidikan Ibnu Khaldun Dan K.H. Ahmad Dahlan

Interaksi edukatif merupakan interaksi yang berlangsung secara sadar dan terencana untuk memberikan hubungan timbal balik antara pendidik dan peserta didik. Ibnu Khaldun dan K.H. Ahmad Dahlan, keduanya sama-sama tokoh yang mengunggulkan nilai pragmatis dalam pendididikan. sehingga penelitian ini ber...

詳細記述

保存先:
書誌詳細
主要な著者: Wachidah, Nur Hanif (著者), , Dr. Abdullah Aly, M.Ag (著者), , Drs. Ma'arif Jamuin. M.Si (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: 2015-05.
主題:
オンライン・アクセス:Connect to this object online
タグ: タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

類似資料