Hubungan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization Dengan Prestasi Belajar Ditinjau Dari Taksonomi Bloom

The purpose of this study is to analysis and examine of influence of Team Assisted Individualization (TAI) and Expository learning model toward matematic learning achievement. This study type is quantitative experiment study. Population in this study are 200 students of 7th grade in the academic yea...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главные авторы: Setianingsih, Evi (Автор), , Idris Harta, M.A., Ph.D (Автор)
Формат:
Опубликовано: 2015.
Предметы:
Online-ссылка:Connect to this object online
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Схожие документы