Okładka

Media Pembelajaran PPKn Pada Anak Tunarungu Di SMP Berkebutuhan Khusus (Studi Kasus SMP-LB Negeri Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016)

LEARNING MEDIA PPKN ON DEAF CHILDDREN THE JUNIOR HIGH IN NEED SPECIAL (A CASE STUDY OF SMP NEGERI SURAKARTA ACADEMIC YEAR 2015/2016). Agus Hariyanto and Sri Arfiah Civics And Citizenship, Faculty Of Teacher Training And Educational Sciences, Muhammadiyah University Of Surakarta agus_hari14@ymail.com...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Hariyanto, Agus (Autor)
Format:	Książka
Wydane:	2016.
Hasła przedmiotowe:	Thesis NonPeerReviewed
Dostęp online:	Connect to this object online
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy

Usaha Mencapai Sukses Pada Anak Berkebutuhan KhususDi SMP Al-Firdaus Surakarta
od: AZIZAH, NUR
Wydane: (2011)

STRATEGI PENGEMBANGAN KEMANDIRIAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SMP ISTIQAMAH BANDUNG
od: Lisnawati
Wydane: (2013)

KECERDASAN LOGIS-MATEMATIS ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) TUNARUNGU DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA
od: Galih Krisna Yoga, i wsp.
Wydane: (2020)

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN GERAK DASAR LARI MELALUI PERMAINAN THROW AND RUN PADA SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS (TUNARUNGU) DI SDLB NEGERI SEMARANG TAHUN 2015
od: Imam Setio Irawan, i wsp.
Wydane: (2015)

Manajemen Penyelenggaraan Pembelajaran Inklusi Bagi Anak Berkebutuhan Khusus (Studi Kasus SMK Negeri 8 Surakarta)
od: Kurniawan, Heppy Budi, i wsp.
Wydane: (2015)

KONSEP DAN PEMBANGUNAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS TUNARUNGU DENGAN BERBANTUAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI
od: Firdaus, Dheana Susana
Wydane: (2017)

Perbedaan Kompetensi Interpersonal Antara Siswa Program Khusus Dengan Siswa Regular Di SMP Batik Program Khusus Surakarta Dan Smp Batik Surakarta Tahun 2016/2017
od: Kidung, Ananta, i wsp.
Wydane: (2016)

Model Pendidikan Karakter Bagi Anak Berkebutuhan Khusus
od: rachmandhani shulthon
Wydane: (2023)

Galeri Kesenian Anak Berkebutuhan Khusus TUNDAKAURU di Surakarta(Dengan Konsep Arsitektur Modern )
od: Sari, Galuh Marita, i wsp.
Wydane: (2016)

Penanaman Kemandirian Belajar Matematika Pada Anak Berkebutuhan Khusus Di Smp Al Firdaus (Studi Etnografi Anak Tunagrahita Ringan (Debil) dan Tunagrahita Sedang (Imbesil) Semester Genap Tahun 2015/2016)
od: Rovania, Hesti, i wsp.
Wydane: (2016)

STUDI KASUS TENTANG PEMBELAJARAN SENI BUDAYA BAGI SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS (ADHD) KELAS IX B DI SMP PGII 1 BANDUNG
od: Yani Mulyani, -
Wydane: (2011)

Pemanfaatan Multimedia Dan Teknologi Informasi Dalam Pengembangan Pembelajaran PPKn (Studi Kasus pada Guru PPKn SMP se Kecamatan Gesi Kabupaten Sragen Tahun Pelajaran 2015/2016)
od: Setyawan, Heri, i wsp.
Wydane: (2016)

Profil Pembelajaran Matematika pada Anak Berkebutuhan Khusus Ragam Slow Learner di Kelas Inklusif SMP Garuda Cendekia Jakarta
od: Heni Yunilda Hasibuan, i wsp.
Wydane: (2020)

PENERIMAAN SOSIAL ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH INKLUSI
od: Dwi Azhari Yassinthya, -
Wydane: (2018)

ANALISIS PROSES BERPIKIR ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA DI SMP INKLUSI KOTA METRO (Studi Kasus pada Siswa Tunagrahita Ringan)
od: Nurain Suryadinata, i wsp.
Wydane: (2016)

Perancangan Game Edukasi Pengenalan Huruf Alfabet untuk Anak Berkebutuhan Khusus Tunagrahita
od: Styawan, Bontos Agus, i wsp.
Wydane: (2014)

MERDEKA BELAJAR BAGI ANAK USIA DINI BERKEBUTUHAN KHUSUS (Penelitian Studi Kasus Pelaksanaan Kebijakan Merdeka Belajar dalam Lingkup Pendidikan Luar Biasa Bagi Anak Usia Dini Berkebutuhan Khusus di Sekolah Khusus Negeri 02 Serang)
od: Farah Firdiarahma, -
Wydane: (2021)

Pola Asuh Ibu Pada Keberhasilan Toilet Training Anak Berkebutuhan Khusus Di Slb Negeri Surakarta
od: Husada, Dian Bayu, i wsp.
Wydane: (2017)

PERAN ORANG TUA DALAM MENGHADAPI STIGMATISASI SOSIAL TERHADAP ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS : Studi Kasus pada Orang Tua yang Memiliki Anak Berkebutuhan Khusus di SLB AB Bina Asih Kabupaten Cianjur
od: Raden Safira Ayunian Widhati, -
Wydane: (2019)

Keterlibatan Ibu Dalam Mengembangkan Kemampuan Literasi Anak Berkebutuhan Khusus
od: Putra, Wisnu Wijaya, i wsp.
Wydane: (2018)

STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
od: Saiful Akhyar Lubis, i wsp.
Wydane: (2022)

Validitas dan Reliabilitas Instrumen Asesmen Anak TK berkebutuhan Khusus
od: Maria J Wantah
Wydane: (2010)

Pembelajaran Vokasional Terhadap Karir Siswa Berkebutuhan Khusus
od: Ani Supriati, i wsp.
Wydane: (2022)

Implementasi Bimbingan Belajar Guru Kelas dengan Guru Pendamping Khusus Terhadap Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Dasar Inklusi (Studi Kasus Kelas 2 SD Al-Firdaus Surakarta)
od: Syakur, Muhammad Rais, i wsp.
Wydane: (2017)

Pengembangan Model Permainan Atletik Anak Dalam Pembelajaran Gerak Dasar Lari Bagi Siswa Berkebutuhan Khusus (Tunarungu) Di SLB Negeri Kabupaten Karawang
od: Akhmad Dimyati
Wydane: (2017)

Pengembangan Model Permainan Atletik Anak Dalam Pembelajaran Gerak Dasar Lari Bagi Siswa Berkebutuhan Khusus (Tunarungu) Di SLB Negeri Kabupaten Karawang
od: Akhmad Dimyati
Wydane: (2017)

Pengembangan Model Permainan Atletik Anak Dalam Pembelajaran Gerak Dasar Lari Bagi Siswa Berkebutuhan Khusus (Tunarungu) Di SLB Negeri Kabupaten Karawang
od: Akhmad Dimyati
Wydane: (2017)

ANALISIS INTERAKSI SOSIAL ANTAR PESERTA DIDIK NON-BERKEBUTUHAN KHUSUS DAN BERKEBUTUHAN KHUSUS PADA SMA INKLUSI DALAM KONTEKS PENDIDIKAN MULTIKULTURAL
od: Seli Septiana Pratiwi, -
Wydane: (2018)

Pengaruh Motivasi Orang Tua Terhadap Minat Belajar Anak Berkebutuhan Khusus Di SD Al-Firdaus Surakarta
od: Novianto, Ipung, i wsp.
Wydane: (2014)

INTERAKSI SOSIAL SISWA TUNANETRA DENGAN SESAMASISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS:Studi Kasus terhadap Perilaku Siswa Tunanetra dalam Berinteraksi denganSesama Siswa Berkebutuhan Khusus Lainnya di SLB X Bandung
od: Mustafeng, -
Wydane: (2006)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP GAYA PADA ANAK TUNARUNGU KELAS IV DI SEKOLAH BERKEBUTUHAN KHUSUS TUNAS KASIH SURABAYA
od: Nurina Rahma
Wydane: (2014)

PEMBINAAN AKHLAK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) MELALUI PENDIDIKAN DALAM KELUARGA
od: Kurnia, Roni
Wydane: (2013)

PARTISIPASI BELAJAR ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS TERHADAP MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI
od: Fanny Anggriawan, -
Wydane: (2012)

Pembuatan Aplikasi Pendukung Pembelajaran Bahasa Isyarat Pada Anak Berkebutuhan Khusus
od: Harnanto, Anwar Dwi, i wsp.
Wydane: (2013)

Pendidikan Inklusi bagi Anak Berkebutuhan Khusus dalam Perspektif Epistemologi Islam
od: Hasan Baharun, i wsp.
Wydane: (2018)

PENELITIAN IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI INDONESIA
od: Ragil Fitriani, i wsp.
Wydane: (2021)

Pengalaman Orang Tua dalam Merawat Anak Berkebutuhan Khusus : Literature Review
od: Adisty Archi Artamevia Putri, i wsp.
Wydane: (2021)

Implementasi Dan Kendala Penilaian Sikap Spiritual Dalam Kurikulum 2013 Pada Mata Pelajaran PPKn (Studi Kasus di Kelas VII SMP Negeri 5 Sragen Tahun Pelajaran 2015/2016)
od: PRAMESWARI PUTRI INDARTO, SELLY, i wsp.
Wydane: (2017)

Motivasi Guru Honorer Dalam Mendidik Siswa Berkebutuhan Khusus
od: Putri, Raden Ajeng Garnes Windroyo, i wsp.
Wydane: (2016)

Penerimaan Sosial Lingkungan Inklusi terhadap Siswa Berkebutuhan Khusus
od: Rizka Riana, i wsp.
Wydane: (2021)