Hubungan gaya belajar visual, auditorialDan kinestetik dengan hasil belajar matematika(Studi Asosiatif pada Siswa Kelas XI Sekolah Menengah KejuruanNegeri 9 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016)
The study aims at evaluating: an relation between learning styles with learning outcomes. Learning styles are visual, auditory and kinesthetic. This study is a quantitative research design associative research. The population of this study is 453 students of 11th grade of SMK N 9 Surakarta. Samples...
Saved in:
Main Author: | Marfu'ah, Zuroh (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN GAYA BELAJAR VAK (VISUAL AUDITORY KINESTETIK)
by: Siti Rahayu, et al.
Published: (2017) -
PENGARUH GAYA BELAJAR VISUAL, AUDITORIAL, DAN KINESTETIK TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
by: Nurlistia, Ika
Published: (2016) -
ANALISIS PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XI IPS SMA NEGERI 6 BANDUNG DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA (VISUAL, AUDITORIAL, DAN KINESTETIK)
by: Dwi Fanny Yulia Anggraini, -
Published: (2011) -
PERBEDAAN GAYA BELAJAR SISWA DALAM PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSIDI SMA NEGERI 10 BANDUNG:Studi Kasus Tentang Gaya Belajar Visual, Auditori, dan Kinestetik
by: Nisa Nur Ramadhan, -
Published: (2010) -
PEMBELAJARAN SENI TARI MELALUI GAYA BELAJAR VISUAL, AUDITORI, DAN KINESTETIK DI KELAS VII SMP PASUNDAN 4 BANDUNG
by: Sumiyarti
Published: (2013)