कवर छवि

Eksperimentasi Model Numbered Heads Together (NHT) danTeams games tournament (tgt) terhadap hasil belajarMatematika ditinjau dari Kemampuan Awal Pada SiswaKelas Vii Smp Negeri 2 Colomadu Tahun Ajaran 2015/2016

The purpose of the research are to analyze: (1) effects of learning models Numbered Heads Together and Teams Games Tournament in mathematics learning outcomes (2) effects prior knowledge direct learning in mathematics learning outcomes (3) interaction learning models Numbered Heads Together and Team...

पूर्ण विवरण

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Sholikhah, Farida Umi (लेखक)
स्वरूप:	पुस्तक
प्रकाशित:	2016.
विषय:	Thesis NonPeerReviewed
ऑनलाइन पहुंच:	Connect to this object online
टैग:	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

समान संसाधन

EKSPERIMENTASI STRATEGI GUIDED DISCOVERY DANSTRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT TERHADAP PRESTASI DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA KELAS VII SMP N 3 COLOMADU
द्वारा: MUHALIM, AZIZ
प्रकाशित: (2011)

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENTS) PADA POKOK BAHASAN LINGKARAN DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA (Studi Eksperimentasi Kelas VIII SMP Ibu S. Soemoharmanto Jatipurno Wonogiri)
द्वारा: PENI , SIWI
प्रकाशित: (2011)

Perbandingan Pembelajaran TGT (Teams Games Tournament) Dan NHT (Numbered Heads Together) Dengan Media Gambar Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Colomadu Tahun Ajaran 2012/2013
द्वारा: HARJANI, SANTI, और अन्य
प्रकाशित: (2013)

Eksperimen Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournaments (Tgt) Dan Tipe Numbered Heads Together (Nht) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Keaktifan Siswa Kelas X Semester Genap
द्वारा: Rosidi, Agung, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika DenganMetode Numbered Head Together (NHT) Dan Quiz TeamDitinjau Dari Kemampuan Awal Siswa Kelas VII Di SMPNegeri 1 Surakarta Semester Genap Tahun Ajaran 2016/2017
द्वारा: Purbasari, Hariatmi, और अन्य
प्रकाशित: (2017)

Pengaruh Metode Pembelajaran Numbered Heads Together (Nht) Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau Dari Keaktifan BelajarMatematika Siswa Kelas Vii Smp Negeri 1 Teras Tahun Pelajaran 2015/2016.
द्वारा: Elfira Widiastuti, Indriani, और अन्य
प्रकाशित: (2017)

EKSPERIMENTASI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK DENGAN PEMBERIAN TUGAS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA
द्वारा: Abi Fadila
प्रकाशित: (2015)

Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) Dan Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa Kelas Vii Semester Genap Mts Negeri Surakarta 1 Tahun 2015/2016
द्वारा: EFENDI, Oky Ardian, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Eksperimentasi Pembelajaran Missouri Mathematics Project Dan Penemuan Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Kemampuan Awal Di SMK
द्वारा: Istiqomah, Istiqomah, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Studi Komparasi Strategi Numbered Head Together (NHT) dan Strategi Team Game Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Ipa Kelas III SD Muhammadiyah 4 Kandangsapi Tahun 2015/2016
द्वारा: Andriyanto, Dika
प्रकाशित: (2016)

Eksperimentasi Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Metode Stad Dan Langkah Penyelesaian Krulik - Rudnick Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa
द्वारा: MARTIANINGRUM, INDRIANTI DWI
प्रकाशित: (2012)

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Metode Think Pair Share (TPS) Dan Number Head Together (NHT) Ditinjau Dari Prestasi Belajar Dan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Banyudono
द्वारा: Okky Wulandari, Yuanita, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION DAN NUMBERED HEADS TOGETHER TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SOAL CERITA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 COLOMADU
द्वारा: SAPUTRA, NIWA ADHE
प्रकाशित: (2011)

IMPLEMENTASI METODE PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DANTEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN KELILING DAN LUAS SEGI EMPAT DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL( Pada Kelas VII Semester II SMP Negeri 4 Mojosongo )
द्वारा: ARIYANI, EKO ENDI
प्रकाशित: (2011)

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DAN THINK-TALK-WRITE (TTW) DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJARMATEMATIKA (Penelitian Eksperimen pada Kelas VIII SMP Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2010/2011)
द्वारा: Hidayah, Isnaini Nurul
प्रकाशित: (2011)

Implementasi Strategi Pembelajaran Nht (Numbered Head Together) Dengan Pendekatan Kontekstual Pada Pokok Bahasan Lingkaran Ditinjau Dari Keaktifan Siswa (Eksperimen Model Pembelajaran Matematika Di Kelas Viii Smp Muhammadiyah 7 Colomadu)
द्वारा: FATMAWATI , WIDIA
प्रकाशित: (2012)

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARIKEMAMPUAN AWAL SISWA
द्वारा: KUSDIYARTI, WATIK
प्रकाशित: (2007)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Discovery Learning Berbasis Numbered Head Together (NHT) Dan Group Investigation (GI) Ditinjau Dari Kemampuan Awal Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Banyudono
द्वारा: Yanti, Galih Ida, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Efektivitas Penggunaan Strategi Teams Games Tournament (TGT) Dalam Pembelajaran IPS Materi Keragaman Flora Dan Fauna Di Indonesia Kelas VII SMP N 2 Colomadu
द्वारा: Ni'am, Irjob Sholikun, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Melalui Model Treffinger Dan Pembelajaran Aktif Tipe Learning Starts With A Question (Lsq) Ditinjau Dari Keaktifan Siswa" (Eksperimen Pada SiswaKelas Vii Mts Negeri Plupuh Sragen).
द्वारा: Handayani, Denny Ratna
प्रकाशित: (2012)

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) MENGGUNAKAN METODE PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI SIKAP KREATIF PESERTA DIDIK
द्वारा: Nurul Farida
प्रकाशित: (2014)

EFEKTIVITAS TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA
द्वारा: Cahyani, Fitria Dwi
प्रकाशित: (2014)

The Implementation of the Teams Game Tournament (TGT) Model to Increase Biology Learning Activeness
द्वारा: Dwi Indah Lestari, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Melalui Teori Belajar Bruner Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa Kelas VIII Semester Gasal MTsN Ngemplak Kabupaten Boyolali Tahun 2013/2014
द्वारा: Rakasiwi, Riska Irnanda Putri, और अन्य
प्रकाशित: (2014)

Eksperimentasi Pembelajaran matematika Dengan Metode Pembelajaran Learning Activities and Problem Solving (LAPS) Heuristic Pada Pokok Bahasan Aljabar Ditinjau dari Kemampuan Awal Siswa Kelas VII SMP
द्वारा: ASTUTI, UTAMI ARI
प्रकाशित: (2012)

Hubungan Gaya Belajar Siswa Dengan Ketuntasan BelajarMatematika SMP
द्वारा: Astuti, Rohana Tri, और अन्य
प्रकाशित: (2013)

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TEAMS ASSISTED INDIVIDUALIZATION DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT SISWA
द्वारा: Septiana Wijayanti, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Prestasi belajar matematika dengan TGT dan NHT pada siswa bergaya belajar kinestetik
द्वारा: Ridam Dwi Laksono
प्रकाशित: (2020)

Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Examples Non Examples Dan Teams Game Tournament (Tgt) Pada Pokok Bahasan Kubus Dan Balok Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa ( Pada Siswa Kelas Viii Semester Genap Smp Negeri 3 Sawit Tahun Ajaran 2011/2012 )
द्वारा: ANDAYANI, FITRI, और अन्य
प्रकाशित: (2013)

Pengaruh Model Kooperatif Tipe Teams Games Tournaments (Tgt) Dan Make A Match Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Taksonomi Bloom
द्वारा: Hijriati, Riska Setya, और अन्य
प्रकाशित: (2014)

Penerapan Metode TGT (Team Game Tournament) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Pada Materi Ekosistem Siswa Kelas VII A SMP Negeri 3 Colomadu Tahun Ajaran 2011/2012
द्वारा: Ayu, Devi Kusumaning
प्रकाशित: (2012)

MODÉL NUMBER HEAD TOGETHER (NHT)DINA PANGAJARAN MACA WARTA
द्वारा: Lestari , Respi
प्रकाशित: (2013)

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Model Mind Mapping Dan Superitem Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa (Pada kelas VII SMP N 1 Kradenan Tahun Ajaran 2012/2013)
द्वारा: Setiyawati, Sri Yuni, और अन्य
प्रकाशित: (2013)

Perbedaan Keefektivan Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) dan Tipe Jigsaw Ditinjau dari Hasil Belajar Matematika
द्वारा: Raoda Ismail
प्रकाशित: (2021)

Effectiveness of Implementing the Teams Games Tournament (TGT) Learning Model on the Communication Ability Students
द्वारा: Salma Nuril Maghfira, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa dalam Menyelesaikan Soal HOTS Ditinjau dari Kemampuan Awal Matematika
द्वारा: Amelania Dewi, और अन्य
प्रकाशित: (2022)

Eksperimentasi Time Token Arends Metode Eksperimen dan Demonstrasi Ditinjau Keterampilan Proses Sains
द्वारा: Agustia Wahyu Tri Anggraeni, और अन्य
प्रकाशित: (2021)

Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Smash Normal Bolavoli Pada Siswa kelas XI SMA Negeri Colomadu Karanganyar Tahun Ajaran 2015/2016
द्वारा: Andri Arif Kustiawan
प्रकाशित: (2016)

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN TUTORIAL DAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA KOMPETENSI DASAR PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA (Kelas VII Semester 2 SMP Negeri I Kebakkramat)
द्वारा: SUYANTI , SUYANTI
प्रकाशित: (2010)

Peningkatan Keaktifan Belajar Mata PelajaranAkuntansi Melalui Metode Team Games Tournament (TGT)Dengan Media Permainan Macan-Macanan Pada SiswaKelas XI IPS 1 SMA Negeri I WuryantoroTahun Pelajaran 2012/2013
द्वारा: Wahyudi, Setyo, और अन्य
प्रकाशित: (2013)