Studi Komparasi Penggunaan Metode Ceramah dan Metode Mind Map Terhadap Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 10 Tipes Surakata Tahun Ajaran 2015/2016
This study aims to determine whether the strategy Modeling the Way with media images can improve speaking skills in learning Indonesian in class V SDN 3 Candisari year 2015/2016. The subjects of research that fifth grade teachers and students of class V SDN 3 Candisari number of 22 students. This re...
Tallennettuna:
Päätekijä: | YUNIASTUTI, WIWIN (Tekijä) |
---|---|
Aineistotyyppi: | Kirja |
Julkaistu: |
2016.
|
Aiheet: | |
Linkit: | Connect to this object online |
Tagit: |
Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|
Samankaltaisia teoksia
-
PENERAPAN METODE MIND MAP DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SD
Tekijä: Mardiana, Tiwi
Julkaistu: (2015) -
Studi Komparasi Metode Ceramah Dan Metode Kooperatif tipe Jigsaw Terhadap Prestasi Bela jar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Pada Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 16 Surakarta Tahun Pelajaran 2011 / 2011
Tekijä: Suryawan, Ari
Julkaistu: (2011) -
STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR, ANTARA METODE BERMAIN PERAN DAN METODE CERAMAH PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD NEGERI I BANJARSARI TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Tekijä: SAFITRI, DIAN ERLINA
Julkaistu: (2012) -
STUDI KOMPARASI PENGGUNAAN METODE INKUIRI DAN METODE CERAMAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR BIDANG STUDI IPA PADA SISWA KELAS IV SD N KATEGUHAN I TAWANGSARI, SUKOHARJO 2011
Tekijä: WAHYONO, JOKO
Julkaistu: (2011) -
Studi Komparasi Strategi Mind Map Dan Make A Match Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 2 Kauman Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
Tekijä: Farida, Rindu Aulia Nurul, et al.
Julkaistu: (2016)