Penerapan Metode Visual, Auditory, Kinestethic (Vak) Untuk Meningkatkan Minat Belajar IPA Siswa Kelas IV SD Negeri 02 Tegalgede Tahun 2015/2016
The uses of IPA teaching methods in class IV SDN 02 Tegalgede less varied and cause interest student low. Low interest student on a lesson greatly influence on learning outcomes of the students themselves. To overcome these problems, then applied the learning methods are Visual, Auditory, and Kinest...
Bewaard in:
Hoofdauteur: | Hanani, Clara Setyo (Auteur) |
---|---|
Formaat: | Boek |
Gepubliceerd in: |
2016.
|
Onderwerpen: | |
Online toegang: | Connect to this object online |
Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
-
EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN VISUAL, AUDITORY, KINESTETHIC (VAK) TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF MATEMATIK SISWA SEKOLAH DASAR
door: Zulfi, -
Gepubliceerd in: (2016) -
PENGARUH METODE VISUAL, AUDITORY, DAN KINESTETHIC (VAK) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ENERGI BUNYI (Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas IV di SDN Sukatali dan SDN Sukajadi di Kecamatan Situraja Kabupaten Sumedang)
door: Dewi, Diah Purnama
Gepubliceerd in: (2016) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VAK (VISUAL AUDITORI KINESTETIK) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATA PELAJARAN IPA
door: Sari, Eka Atika
Gepubliceerd in: (2014) -
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF ROLE PLAYING GAMES MENGGUNAKAN MODEL VISUAL, AUDITORY, KINESTETHIC UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SMK
door: Ryan Anshary Koswara, -
Gepubliceerd in: (2019) -
Pengaruh Strategi Example Non Example dengan Media Benda Konkret Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Kelas V SD Negeri 2 Tegalgede Tahun Pelajaran 2015/2016
door: Setyo Hutomo, Catur
Gepubliceerd in: (2016)