Penerapan Strategi Team Games Tournament Untuk Meningkatkan Partisipasi Belajar IPA Pada Siswa Kelas V SD Negeri Karanganom 2 Sukodono Sragen Tahun Ajaran 2015/2016
Education is an important part in improving the quality and the quality of a person, but the reality on the ground looks more teacher dominated learning so that students become passive, this has resulted in low participation of IPA learn that adversely affects the student learning outcomes. The purp...
Kaydedildi:
Asıl Yazarlar: | Wicaksana, Kukuh (Yazar), , Dra. Risminawati, M.Pd (Yazar), , Drs. Suwarno, SH. M.Pd (Yazar) |
---|---|
Materyal Türü: | Kitap |
Baskı/Yayın Bilgisi: |
2016-02-17.
|
Konular: | |
Online Erişim: | Connect to this object online |
Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Benzer Materyaller
-
Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar IPA Melalui Strategi Team Games Tournament (TGT) Siswa Kelas VB SD Muhammadiyah 10 Tipes Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
Yazar:: Sholeh Prasetya, Dhimas, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016) -
Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar IPA Melalui Penggunaan Strategi Teams Games Tournament pada Siswa Kelas III SD Negeri Rejosari 3 Tahun Ajaran 2015/2016
Yazar:: Lestari, Riski Nurdian, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016) -
Penerapan Strategi Pembelajaran Team Games TournamentUntuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Tema Indahnya Negeriku pada Siswa Kelas IV A SD Negeri Girimargo 1 Kecamatan Miri Kabupaten Sragen Tahun Pelajaran 2014/2015
Yazar:: Atmawati, Wahyu Tri, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015) -
Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Penggunaan Strategi Estafet Writing Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDIT Luqman Al Hakim Kecamatan Sukodono Kabupaten Sragen Tahun Ajaran 2013/ 2014
Yazar:: Susanti, Anastiya, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014) -
Peningkatan Partisipasi Belajar Ipa Melalui Strategi Team Quiz Pada Siswa Kelas V Sd 3 Mejobo Kudus Tahun Ajaran 2015/2016
Yazar:: Rizki, Annisa Insyirotun, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)