Pengaruh Strategi Pembelajaran Reciprocal Learning dan Think Talk Write Terhadap Hasil Belajar dan Retensi Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Biologi Kelas VIII SMP Negeri 1 Sambi Tahun Pelajaran 2015/2016
Learning success is aqualified indicator of education. Learning success is measured by how long the students's mastery the concepts they have learnt. Retention's factor in the concept of memory have a less attention. Learning is not measured in the mastery of concepts only, but it should b...
Furkejuvvon:
Váldodahkki: | Muliyana, Riska (Dahkki) |
---|---|
Materiálatiipa: | Girji |
Almmustuhtton: |
2016.
|
Fáttát: | |
Liŋkkat: | Connect to this object online |
Fáddágilkorat: |
Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
|
Geahča maid
-
Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar IPA Melalui Strategi Think Talk Write (TTW) Pada Siswa Kelas IV B MI Negeri Andong Tahun Pelajaran 2011/ 2012
Dahkki: Ratnawati, Eva
Almmustuhtton: (2012) -
Peningkatan Keaktivan Belajar Melalui Strategi Think Talk Write (TTW) Pada Mata Pelajaran IPA Siswa Kelas IV SDN Teloyo III Kecamatan Wonosari Klaten Tahun Pelajaran 2012/2013
Dahkki: Andrianto, Dhani, et al.
Almmustuhtton: (2013) -
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA PADA MATA PELAJARAN DIKLAT ELEKTRONIKA DASAR ANALOG DAN DIGITAL
Dahkki: Pujiyane, Mitha
Almmustuhtton: (2013) -
PENINGKATAN KARAKTER DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE DIPADU TALKING STICK
Dahkki: Lidya Yanuarta
Almmustuhtton: (2017) -
PENERAPAN METODE THINK TALK WRITE (TTW) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS VIII-G SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 1 PANJI
Dahkki: Arico Ayani Suparto
Almmustuhtton: (2021)