Pengaruh Strategi Pembelajaran Reciprocal Learning dan Think Talk Write Terhadap Hasil Belajar dan Retensi Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Biologi Kelas VIII SMP Negeri 1 Sambi Tahun Pelajaran 2015/2016
Learning success is aqualified indicator of education. Learning success is measured by how long the students's mastery the concepts they have learnt. Retention's factor in the concept of memory have a less attention. Learning is not measured in the mastery of concepts only, but it should b...
Сохранить в:
Главный автор: | Muliyana, Riska (Автор) |
---|---|
Формат: | |
Опубликовано: |
2016.
|
Предметы: | |
Online-ссылка: | Connect to this object online |
Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Схожие документы
-
Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar IPA Melalui Strategi Think Talk Write (TTW) Pada Siswa Kelas IV B MI Negeri Andong Tahun Pelajaran 2011/ 2012
по: Ratnawati, Eva
Опубликовано: (2012) -
Peningkatan Keaktivan Belajar Melalui Strategi Think Talk Write (TTW) Pada Mata Pelajaran IPA Siswa Kelas IV SDN Teloyo III Kecamatan Wonosari Klaten Tahun Pelajaran 2012/2013
по: Andrianto, Dhani, и др.
Опубликовано: (2013) -
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA PADA MATA PELAJARAN DIKLAT ELEKTRONIKA DASAR ANALOG DAN DIGITAL
по: Pujiyane, Mitha
Опубликовано: (2013) -
PENINGKATAN KARAKTER DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE DIPADU TALKING STICK
по: Lidya Yanuarta
Опубликовано: (2017) -
PENERAPAN METODE THINK TALK WRITE (TTW) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS VIII-G SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 1 PANJI
по: Arico Ayani Suparto
Опубликовано: (2021)