Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Strategi Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Pemahaman Konsep Ditinjau dari Kemampuan Komunikasi Matematis pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 7 Surakarta Tahun 2015/2016

The ability to understand the concept is the most fundamental thing in mathematics and a prerequisite for mastering the material or the concept further. Require Creative Problem Solving (CPS) learning strategy to improve students' understanding of the concept. Besides mathematical communication...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sundari, Sri (Autor), , Prof.Dr.Budi Murtiyasa, M.Kom (Autor)
Formato: Libro
Publicado: 2016.
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