Sundari, S., & , P. M. (2016). Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Strategi Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Pemahaman Konsep Ditinjau dari Kemampuan Komunikasi Matematis pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 7 Surakarta Tahun 2015/2016.
Цитирование в стиле Чикаго (17-е изд.)Sundari, Sri, и Prof.Dr.Budi Murtiyasa. Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Pemahaman Konsep Ditinjau Dari Kemampuan Komunikasi Matematis Pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 7 Surakarta Tahun 2015/2016. 2016.
Цитирование MLA (9-е изд.)Sundari, Sri, и Prof.Dr.Budi Murtiyasa. Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Pemahaman Konsep Ditinjau Dari Kemampuan Komunikasi Matematis Pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 7 Surakarta Tahun 2015/2016. 2016.